ГКУСО "Центр социальной помощи семье и детям Западного округа" отделение г.о. Октябрьск


Информация Мероприятия Архив

 
  Адрес: 445240, Самарская обл, г. Октябрьск, пер. Кирпичный, д. 2

Т./ф.: (84646)2-15-59

e-mail: centrsokt@mail.ru

Ежова
Мария
 Евгеньевна
Зам. директора т./ф. (84646)2-15-59

Малова
Светлана Петровна
Социальный педагог
Сопровождение замещающих (приёмных и опекунских) семей
т./ф. (84646)2-15-59

Вершинина
Татьяна Петровна
Социальный педагог
• Работа с семьями, воспитывающими детей-инвалидов
т./ф. (84646)2-15-59

Хуртина
Анна Николаевна
Социальный педагог
• Работа с семьями, находящимися в ТЖС и СОП
• Единый областной банк данных несовершеннолетних детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
 
т./ф. (84646)2-15-59

Кошелева
Татьяна Викторовна
Социальный педагог
• Работа с семьями, находящимися в ТЖС и СОП
• Единый областной банк данных несовершеннолетних детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
 
т./ф. (84646)2-15-59

Халдина
Наталья Владимировна
Педагог-психолог
• Психологическое сопровождение замещающих (приемных и опекунских) семей
• Профилактика разводов
• Психологическое консультирование граждан
 
т./ф. (84646)2-15-59

Груздева
Елизавета
Владимировна
Педагог-психолог
• Психологическое сопровождение семей, находящихся в трудной жизненной ситуации
• Консультирование женщин, находящихся в состоянии репродуктивного выбора
• Психологическое консультирование граждан
 
т./ф. (84646)2-15-59

Андрианова
Ольга Владимировна
Социальный педагог
Направление: отдыха и оздоровления детей
т./ф. (84646)2-15-59

ИНФОРМАЦИЯ

«7» апреля 2017 года "Центр социальной помощи семье и детям Западного округа", отделение г.о. Октябрьск организовал и провел городской Фестиваль детского творчества для детей из приемных семей при финансовой поддержке Администрации г.о. Октябрьск.

2017 год указом президента РФ В.В. Путиным объявлен годом экологии. Эта тема стала девизом праздника.

В начале праздника семьи вспомнили правила поведения на природе, поучаствовали в занимательной викторине о растениях и животных, разгадали загадки и поиграли в игры.

Во время праздника родители и дети могли принять участие в мастер-классах педагогов и специалистов дополнительного образования. Участники фестиваля смогли сделать своими руками поделки из материалов, которые нам дает сама природа. Как здорово делать все вместе всей семьей!

В рамках фестиваля и в год Экологии, центром семья был проведен конкурс рисунков и творческих работ "Природа нашего края". Все рисунки и поделки украсили праздничный зал, а их создатели были отмечены дипломами, грамотами и ценными подарками.

В подготовке и проведении праздничной программы активное участие приняли ребята из приемных семей – это Пронина Кристина, Ширяев Артем, Цыганкова Елизавета, Цыганкова Маргарита, Бадбаева Ангелина, Кабаев Денис.

Яркую праздничную атмосферу своими музыкальными номерами создали хореографический коллектив "Мальчишки" ДШИ № 1 - преподаватель Логинова Л.П., вокальный дуэт "Половинки" ДШИ № 1 - Писарева Н.Н., детская студия "Жемчужинка" ЦВР - руководитель Семенова Ю.А..

Все участники фестиваля получили в подарок набор для творчества.

ГКУ СО "Центр социальной помощи семье и детям Западного округа", отделение г.о. Октябрьск выражает благодарность за оказанную спонсорскую помощь индивидуальному предпринимателю Овчинникову Д.В..

Благодарность организаторам мастер-классов: МБУ ДО ДШИ № 2 Мерзляковой О.Е. и ИМ А.Е.; ГБУ СО «ЦСО «Сызранский», Октябрьское отделение Городник Л.М.; Ширяевой Т.И. Спецшкола для детей и подростков с девиантным поведением; Афанасьевой Д.С. ОО детей и молодежи «Добрый город»; МБУ «Дом культуры «Костычевский» Воробьевой Г.Н.


Новости по реализации проекта «Не рядом, а вместе»

№ 2

Общественная организация детей-инвалидов и инвалидов с детства «Радуга» в рамках проекта «Не рядом, а вместе» реализуемого СРОО «Ресурсным клубом» при поддержке МЭРИТ СО, с удовольствием сообщает, что прошли занятия с группой добровольцев по темам:

- внутригрупповое взаимодействие добровольцев;

- обучающий семинар по совместной работе детей с ОВЗ и их родителей;

- разработка игровых программ в ходе, которой дети с ОВЗ и их родители познакомятся между собой.

Добровольцы с интересом посетили эти занятия, где им педагог-психолог ответил на интересующие их вопросы, так как многие впервые столкнулись с такой проблемой, как общение с детьми с ОВЗ.

Целью занятий психолога с добровольцами стало повышение педагогической культуры общения с детьми с ОВЗ, обмен мнениями участников занятия, развития волевых качеств, как условия уверенности в себе, развитие толерантных установок, эмпатийных и экспрессивных умений волонтеров.

В работе использовались упражнения:

- "Птенцы и родители". Участники делятся на пары. "Родители" нянчат "Птенцов". "Родители" могут разговаривать с "Птенцами", а "Птенцы" могут плакать и общаться жестами. Все участники отслеживают свои чувствами и эмоциями, после меняются ролями. По окончанию обмениваются впечатлениями, высказывают свое мнение о том, чем было полезно это упражнение.

- "Хорошие и плохие эмоции" (подобно игре "Съедобное – несъедобное"). Ведущий бросает участнику мяч, называя эмоцию. Участник ловит мяч, если считает, что эмоция хорошая и хотят ее переживать или не ловят мяч, если считают, что эмоция плохая и не хотят ее переживать. По окончанию отвечают на вопросы: "Какие эмоции вы не хотели переживать и почему?", "По какому принципу вы делили эмоции на хорошие и плохие?", "Зачем людям "плохие" эмоции, есть ли от них польза?"

№ 3

Следующим мероприятием общественной организации детей-инвалидов, инвалидов с детства «Радуга» в рамках проекта «Не рядом, а вместе» стала игровая программа в «Доме культуры «Костычевский». Игровая программа для детей и их родителей - «Клоун «Клёпа» встречает друзей».

Ура! Ура! Ура! Игровая программа началась со знакомства участников с клоуном «Клёпой». Так сложилось, что клоун ассоциируется с такими словами как добро, смех, улыбка. Дети и взрослые всегда ждут от этого героя море позитива и океан смеха.

Клоун «Клёпа» сразу подружился с участниками и привлек их в свою игровую программу. Одним из веселых заданий было то, что клоун «Клёпа» одевал свою волшебную шляпу на глаза ребенку, и ребенок должен был придумать танцевальные движения, которые за ним весело и дружно под музыку повторяли все ребята. Клоун подарил детям и их родителям целый праздник смеха и веселья. Всем участникам очень понравилась игровая программа и все остались довольны.

Еще одним сюрпризом для детей было то, что клоун «Клепа» пригласил посетить творческую мастерскую «Волшебной художницы», которая показала ребятам мастерство своего дела. В роли «Волшебной художницы» выступила студентка колледжа художественного отделения. Так как близится один из самых больших и важных для христиан праздников — Пасха, которая олицетворяет начало новой жизни и весеннее пробуждение природы. Неотъемлемым сакральным атрибутом Пасхи являются яйца, которые зачастую покрывают искусными узорами. Хозяйка мастерской рассказала нашим ребятам про этот праздник и показала, как можно ярко и красочно украсить праздничное яйцо.

Все желающие с удовольствием раскрашивали яйца, придумывали различные узоры, и получили массу положительных эмоций и заряд энергии.

Наша общественная организация «Радуга» поздравляет всех с наступающим праздником Светлой Пасхи. Желаем Всем здоровья, благополучия, мира и добра!

№ 4

В «Доме культуры «Костычевский» продолжаются мероприятия общественной организации детей-инвалидов, инвалидов с детства «Радуга» в рамках проекта «Не рядом, а вместе», а это значит все идет по плану.

Что необходимо, для того, чтобы сделать хорошую куклу? Самое необходимое – это желание. Желание создать свою, неповторимую куклу, а детям этого желания не занимать.

17 и 18 апреля, в светлую седмицу - в Доме Культуры «Костычевский» начались творческие встречи добровольцев с родителями и их детьми. «В гостях у кукол» - так называются первые встречи по пошиву кукол, сказочных персонажей кукольного спектакля «Кошкин дом». Добровольцы мастер-класса, ребята и родители- все стали создателями творческой, сказочной атмосферы.

Ведущий мастер-класса обратилась к участникам:

- Из какого материала можно шить зверушек?

- А давайте сравним их на ощупь…

И действительно, так легче представить, из какого материала мы будем шить каждого из героев.

И вот уже ребята увлеченно сравнивают образы разных кукол-зверушек, ищут сходства и различия. Оказывается, создавать выкройки из бумаги – увлекательное дело. Все радуются, узнавая в них будущую игрушку. Удивляются и гордятся своими открытиями.

- А можно по одной выкройке сшить несколько деталей для разных игрушек? Голову котенка и голову поросенка?

- Да запросто! Для Котенка подойдет мех, а для Поросенка гладкая ткань. Котенку сошьем мохнатые щечки, а Поросенку – пятачок.

- А можно по выкройке Кота Василия сшить других кошек?

- Конечно, мы уменьшим выкройку Кота Василия и получим выкройки Хозяйки Кошки и Племянников Котят.

Самые удачные выкройки сделанные ребятами пошли для раскроя игрушек будущей сказки.

Не обошлось и без серьезных моментов. Ведь технику безопасности никто не отменял. Так что научились многому, как переносить выкройки на мех с учетом направления ворса, как по правилам вырезать мех, чтоб не срезать ворс по краям и еще, учились сшивать мех, получая пушистые головки. У всех детей это был первый опыт по шитью собственной игрушки, да и у некоторых родителей тоже.

Пока наш главный результат в том, что дети поверили в свои силы и увидели результат. Ребята увидели, как можно сделать кукол своими руками.

Во время следующего занятия нам предстоит сборка кукол и их оформление, но о том, как это произойдет, вы узнаете в следующих новостях.

До скорых встреч.


Приемная семья – институт защиты детства.

Во все времена традиционно основными институтами воспитания является семья и школа. Роль воспитательной функции учреждения образования, несомненно, огромная. Но то, что ребёнок в детские годы приобретает в родительской семье, сохраняется в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребёнок находится значительную часть своей жизни. По длительности и силе своего воздействия на личность ни один из известных институтов воспитания не может сравниться с семьёй

Семья может выступать как в качестве положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие семьи на личность ребёнка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него людей – мамы, папы, бабушки, дедушки, брата, сестры – не относится к ребёнку лучше, не любит его с такой самоотверженностью и не заботится о нём столь бескорыстно. И, вместе с тем, никто не может нанести столько вреда в воспитании детей и причинить им столько боли, сколько может сделать семья.

Всё чаще и чаще отмечается падение престижа семейных ценностей. Ссоры между родителями, конфликты, драки, деспотизм – всё это ведёт к увеличению количества неблагополучных семей. Сиротство как социальное явление присуще каждому обществу, даже самому гуманному, богатому и цивилизованному. К этому явлению нельзя привыкнуть, но с ним приходится мириться. Намного сложнее спокойно относиться к тому, что дети при живых родителях становятся сиротами, так называемыми социальными сиротами.

Деформация нравственных ценностей, распространение пьянства, жестокости, насилия, наличие антисанитарных условий проживания в семье - все эти факторы влекут за собою появление родителей, лишённых родительских прав, и соответственно детей, вынужденных воспитываться вне дома, родного дома.

Одним из выходов из этого положения – создание приёмных семей. Ведь в приёмных семьях дети могут обрести семью или восстановить те навыки и умения, необходимые для жизни в коллективе, семье и обществе.

Приемная семья – что это?

Приемная семья - форма воспитания ребёнка в семье у приемного родителя-воспитателя. Такая семья заменяет пребывание ребёнка в детском доме или приюте на домашнее воспитание и создаётся на основе договора между приемным родителем и органами опеки. Обычно в приемную семью передают детей, которых невозможно передать на усыновление или опеку, например для воспитания в одной семье 2-3 и более детей братьев, сестер. Срок помещения ребёнка в такую семью определяется договором и может быть разным. В приёмных семьях может воспитываться от одного до 8 детей.

По отношению к ребёнку приемные родители являются ему опекунами, за свою "работу по опеке" ребёнка они получают назначенную государством, приёмному родителю засчитывается трудовой стаж. Государство отчисляет на содержание ребёнка ежемесячную выплату, предоставляет льготы по транспортному обслуживанию, жилью, оказывает содействие в организации обучения, отдыха и лечения опекаемого. Выплачиваются целевые средства на ремонт, приобретение мебели, предусмотрены другие льготы в соответствии с региональным законодательством. По исполнении приемному ребенку 18 лет ему выделяется жильё, если его у него нет. Приёмный родитель-воспитатель обязан постоянно отчитываться перед органами опеки за расходование средств, выделяемых на ребёнка.

Цель приемной семьи - создать благоприятные условия для временного пребывания детей, пока осуществляется социальная и медицинская реабилитация их биологических родителей. Ребенок возвращается к своим кровным родителям, когда восстанавливается относительно «нормальная» жизнедеятельность семьи и нет опасности его здоровью и жизни.

Притча

…….Жили на свете две женщины, которые друг друга не знали. Одну ты не помнишь, другую называешь мамой. Две разные женщины, создавшие твою жизнь. Одна была твоей путеводной звездой, другая стала Солнцем. Одна подарила тебе жизнь, другая учила, как ее прожить. Одна дала тебе желание быть любимым, другая окружила любовью. Одна подарила тебе талант, другая дала тебе цель. Одна дала тебе чувства, другая умиротворила твои страхи. Одна видела твою улыбку, другая осушила твои слезы. Одна не смогла предоставить тебе дом, другая молила о ребенке, и Бог услышал ее.

Попадая в приёмную семью, в жизни ребенка происходят изменения, что проявляется в формировании характера, поведения личности, в отношении к окружающим. Сказать, что приёмные дети - это другие дети, нельзя. Они просто попали в особую жизненную ситуацию, помочь им безболезненнее, выйти из которой – задача приёмных родителей и педагогов.

В нашем городе создано 34 приемных семьи, в которых проживают 46 приемных детей. Основным мотивом создания приемной семьи является желание помочь детям приобрести семью.

Ежегодно с целью повышения социального статуса и пропаганды института приемных семей, дальнейшего развития семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Октябрьске проводится конкурс «Лучшая приемная семья года". В 2016 году лучшей приемной семьей года была семья Блиновых Светланы Геннадьевны и Виктора Александровича, воспитывающая двух девочек: Моисееву Яну и Возняк Еву.

Правительство разрабатывает все новые и новые законопроекты, основная цель которых – обеспечить такие льготы приемным родителям в 2017 году, чтобы им хватало денег для полноценного воспитания ребенка. Дети, оставшиеся на попечении государства – актуальная и острая проблема, причиной возникновения которой являются даже не многочисленные отказы матерей от новорожденных, а их неспособность дать ребенку хорошее воспитание. Все больше сирот получают такой статус из-за лишения биологических отца и матери родительских прав.

Государство пытается мотивировать благополучные семьи усыновить или удочерить ребенка, а потому предлагает различные выплаты и льготы приемным родителям и усыновителям.

Дети-сироты к окончанию школы будут получать по 5 тысяч рублей из областного бюджета, а также среди нововведений нужно отметить, что семьи с приемными детьми, где воспитывается трое и более детей, теперь приравнены к многодетным, а значит, они также получают дополнительные выплаты – компенсацию на оплату жилищно-коммунальных услуг, бесплатные лекарства.

Приемные родители дают ребенку любовь и заботу, ребенок видит модель семейного поведения и риск того, что в будущем он не сможет создать собственную полноценную семью, уменьшается, ребенок учится жить в социуме и получает положительный опыт жизни в семье.


Как привить любовь ребенку к чтению? Этим вопросом задаются многие родители.

Для начала посчитайте, сколько раз в неделю ваш ребенок видит вас за чтением книги? Причем именно в «бумажном» варианте. Ведь наблюдая за чтением с планшета, телефона или ноутбука ребенок может не понять, чем именно вы занимаетесь. Для него, как правило, гаджеты ассоциируются с играми. Ребенок, познавая мир, копирует действия тех, кто его окружает. Он, конечно, не будет читать, если не видит своих родителей с книгой в руках, не окружен книгами дома.

Ну а если в вашей семье ведется разговор в духе: « Пока не прочитаешь 10 страниц, гулять не пойдешь или не сядешь за компьютер, тогда поздравляю! Ваш ребенок никогда не полюбит чтение! Почему? Вы спросите себя: вам хочется делать что-то «из-под палки»? Наверняка, нет.

Любовь к книге должна начинаться с интереса, увлечения. Только тогда, когда процесс чтения будет ассоциироваться с удовольствием, дело пойдет на лад. Существует даже метод древнего народа, когда ребенку разрешалось читать Священную книгу и получить специальное печенье в виде книжечки, тогда, когда он хорошо себя ведет. Таким образом, закрепляли на уровне подсознания связь: чтение – подарок, праздник.

Чтобы привить любовь к чтению, для малышей возможно использовать игровые моменты:

- устроить импровизированную телестудию или радиостанцию, а малыша назначить ведущим программы, читающим с экрана;

- книгу можно создать на компьютере, вставить красочное фото ребенка, сочинить к каждой фотографии забавные истории о нем;

- поиграть в квест, где в каждом задании, количество строк увеличивается на одну-две.

Чтение должно с самого начала соединяться только с чувством удовольствия. Радуйтесь каждому прочитанному слову ребенка, понимая, что это действительно его маленькие победы. Не привлекайте его внимание к ошибкам при чтении, постарайтесь поправлять их самым незаметным образом, а если можно обойтись без этого, то и вовсе не поправляйте. Берите для первого чтения только яркие, с крупными буквами, красочными картинками и интересным сюжетом книги.

Безусловно, воспитывать любовь к книге необходимо с раннего детства. Но как же приучить к чтению подростка? Ведь не будешь же играть с ним в телепередачу, если он выше тебя на две головы.

Беседуя с подростком, приводите примеры из книг. Например, обсуждая какую-либо ситуацию, можно сослаться на аналогичный пример из литературы.

Объясняя значение какого-то слова, обращайтесь к толковому словарю на вашей полке.

Выбирайте книги с учетом интереса ребенка. Если юноша отказывается читать, но с удовольствием гоняет в компьютерные гонки, подберите книгу об автомобилях. Если девочка постоянно вертится возле зеркала, предложите ей почитать о стилях в модной индустрии. Подростков также интересует тема любви, дружбы. Пусть у подростка постепенно складывается своя библиотека, где будут присутствовать книги, которые ему интересны. И неважно, что это будет – собрание комиксов, детективы Дарьи Донцовой или вампирские саги. У каждого любовь к чтению начинается с той особенной Книги, которая приоткрыла дверцу в чарующий мир Слова.

Итак, как Вы поняли, уважаемые родители, начинать придется все-таки с себя. Формировать культ интеллекта в семье - в создании домашней библиотеки, в интересных беседах, спорах, литературных чтениях, играх, викторинах. Нужно все начинать делать вместе с ребенком.

Педагог-психолог ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Западного округа», отделения г.о.Октябрьск Халдина Н.В.

(в рамках Международного дня детской книги)


Уважаемые родители!

 В апреле стартует бронирование льготных путёвок в детские лагеря 21, 22 и 24 апреля в 9.00 часов утра стартует бронирование льготных путевок на социальном портале  http://suprema63.ru
        Важно! Если Вы планируете в 2017 воспользоваться сервисом бронирования путевок в летние и санаторные лагеря на Социальном портале, заблаговременно зарегистрируйтесьс подтверждением личности на портале государственных и муниципальных услуг »Госуслуги» ( https://www.gosuslugi.ru ).
       Обращаем внимание, что сервис бронирования путевок в летние и санаторные лагеря на Социальном портале будет доступен только для граждан, зарегистрированных на портале государственных и муниципальных услуг – gosuslugi.ru (распоряжение Правительства Самарской области от 02.09.2016 № 673-р «Об обеспечении доступа к государственным информационным системам Самарской области, используемым для предоставления государственных услуг»). При личном обращении в МФЦ будет сразу создана Подтвержденная учетная запись. 
     Зарегистрироваться на портале «Госуслуги» можно двумя способами:
1. Через Центры обслуживания (с полным списком адресов можно ознакомиться здесь).
2. Через портал «Госуслуги».

Если регистрация осуществлялась через портал «Госуслуги», необходимо будет подтвердить свою личность с помощью усиленной квалифицированной электронной подписи или универсальной электронной карты, а при их отсутствии – через Центры обслуживания при предъявлении паспорта. Центры обслуживания функционируют, в частности, на базе МФЦ и Управлений Пенсионного Фонда Российской Федерации.
     Бронирование льготных путевок на социальном портале  http://suprema63.ru  начнётся 21, 22 и 24 апреля в 9.00 часов утра.

Рекомендуем зарегистрироваться и подтвердить свою запись через МФЦ заблаговременно! Подробнее с порядком регистрации на портале «Госуслуги» и условиями бронирования можно ознакомиться: - в разделе «Организация отдыха и оздоровления детей» на социальном портале ( http://suprema63.ru/msdr/portal/childrest-menu.do) ; - в разделе «Отдых и оздоровление детей Самарской области» на сайте министерства социально-демографической и семейной политики Самарской области (http://minsocdem.samregion.ru/otdyh-i-ozdorovlenie-de.. ).
   Информация о дате бронирования путевок:
21.04.2017 в 09:00 пятница (Летние)
22.04.2017 в 09:00 суббота (Летние)
24.04.2016 в 09:00 понедельник (Санаторные)

увеличить

30 марта 2017 года стартует проект «Не рядом, а вместе»

22 марта 2017 года НКО «Радуга» подписала договор на финансирование проекта «Не рядом, а вместе», при поддержки Самарской региональной общественной организации поддержки социальных инициатив «Ресурсный клуб» (Проект «Коворкинг-Офис для НКО» за счет средств Минэкономразвития РФ). Направление деятельности в рамках проекта - социальная адаптация и реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья и членов их семей, создание доступной среды для маломобильных групп населения.

Благодаря этому проекту, увеличится количество вовлеченных в творчество детей с ОВЗ и их родителей.

Данный проект позволит решить проблему выхода детей с ОВЗ и их родителей в открытое пространство города, в среду общения со сверстниками, вовлечение в театральное творчество.

Участникам целевой группы в рамках проекта «Не рядом, а вместе» организаторы помогут развивать творческие способности, мотивировать на совместную деятельность и налаживание отношений среди сверстников и детей с ОВЗ.

Желающие принять участие в проекте могут обратиться по адресу: г.о.Октябрьск, пер.Кирпичный, д.2 или по тел. 8(84646) 2-15-59.

ГКУ СО "Центр социальной помощи семье и детям Западного округа", отделение г.о. Октябрьск


Как направить материнский (семейный) капитал на нужды ребенка инвалида скачать

Психологическое занятие в рамках Клуба приемных семей "Открытые сердца"

10 февраля 2017 года в Центре "Семья" организовано и проведено психологическое занятие в рамках Клуба приемных семей "Открытые сердца" для родителей, воспитывающих детей-сирот по теме "Жестокость и наказание" с целью профилактики жестокого обращения с детьми и осознанием эффективности конструктивных методов воспитания. Приемные родители во время тренинга старались посмотреть на наказание под другим углом, как призвал социальный ролик в начале занятия (https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=xWkqQQlPd74).

В процессе психологических упражнений представляли себя в роли детей и старались понять их чувства в различных ситуациях, особенно, когда родитель наказывает или критикует ребенка. В результате чего отметили значимость родительской поддержки для ребенка, особенно в ситуациях неуспеха, поощрения социально приемлемого поведения, расширения знаний ребенка о способах конструктивного поведения, что приводит не просто к прекращению нежелательного действия, а к воспитанию полноценной, здоровой и успешной личности. В конце занятия родители узнали еще несколько мудрых советов о воспитании из видео ролика соцсети (https://www.youtube.com/watch?v=aFXjYD87kp0 ).


Когда родители ссорятся.

Для детей родители являются "идеальными существами", примером для подражания. Потому всё, что происходит в семье, автоматически "переносится" ребёнком в окружающую для него среду. И если между папой и мамой происходят регулярные ссоры, то, придя в детский сад или школу, ребёнок начинает во время невинных игр, копирующих взрослую жизнь, разыгрывать злость, агрессию, обиду.

Ребёнок считает такие состояния нормой жизни, потому что так ведут себя самые лучшие, любимые люди, которым ребёнок пока ещё доверяет. Необязательно громко кричать и топать ногами, достаточно и колких шуток, насмешек, напряженных голосов и застывших маской лиц. Даже когда дети не понимают значения этих всех "взрослых" слов, злость и раздраженность улавливается ими как антенной. Дети помладше, часто начинают плакать, цепляться, как клещи, в кого-то из родителей. Другие тихо исчезают в своей комнате и плачут там от безысходности. И лишь в подростковом возрасте, когда дети понемногу начинают понимать, о чем идёт речь, они начинают высказывать своё собственное мнение, но иногда тоже, просто отходят в тень.

Ссор не всегда можно избежать, но всегда можно стараться следовать простым правилам:

  • Дети - не судьи! И поэтому нельзя задавать им такие провокационные вопросы, типа "А как ты считаешь, это хорошо, что папочка всегда так поздно приходит домой?", "Как ты думаешь, почему мамочка такая сегодня злая?", вынуждая тем самым ребёнка вставать на сторону одного из родителей.

  • Дети не всегда виноваты! Но даже когда ссора не имеет к ним не малейшего отношения, они всё равно чувствуют себя виноватыми, – так зачем же ещё более увеличивать у них это чувство?

  • Дети – не стратеги! Они не могут принимать решения под прессингом, и ничего не приводит их в панику больше, чем угроза развода, применяемая одним из родителей.

  • Дети – не ясновидящие! Они очень пугаются, когда один из родителей в злости, хлопая дверьми, выбегает из дома, так как не могут понять, вернется ли папа или мама. И когда?..

Чтобы предотвратить надвигающуюся катастрофу, дети становятся необычайно изобретательны. Они топают в своей комнате ногами, прыгают и кричат, выкидывают все вещи из шкафа, падают неожиданно из кровати, а может, и просто специально что-то разбивают. Теоретически это еще один повод криков, но с другой стороны можно и под прикрытием фразы "Как там мой ребёнок?" тихо удалиться и избежать ссоры. Маленькие паузы во время споров помогут взрослым спустить пар и не допустят дальнейших тяжелых разговоров.

Если все же вечные ссоры неизбежны, каждый день дома летают тарелки и слышатся звонкие от напряжения голоса, то лучше честно сказать ребёнку: мама и папа ругаются, потому что перестали хорошо понимать друг друга. На что особенно надо обратить его внимание – родители навсегда останутся его родителями, даже если и разведутся. И всё равно будут любить своего ребёнка. Конечно, для ребёнка это больно, но все же лучше, чем ссора, длящаяся годами.

Важно, чтобы родители не отрицали свое недовольство друг другом, и объяснили ребёнку, что "война" к нему не относится. Он перестанет мучиться угрызениями совести, хоть и потеряет часть уверенности. Но поймёт, что если он один раз получил возможность управлять миром в семье, то он сможет и в будущем делать это успешно.

Что делать родителю, если дочь/сын вмешались в ссору:

  • Быть внимательным, но не надо просто отправлять его подальше. Проще честно сказать, что в данный момент мама или папа очень злы и раздражены. Детали детям не особенно интересны.

  • Оставляйте свободным путь к отступлению: ребёнок должен иметь возможность сам решать – хочет он остаться или уйти. Не настаивайте, чтобы ребёнок "отстал" – иногда хуже сидеть одному в комнате и слышать ссору за дверью, чем присутствовать при скандале.

  • Правдиво реагируйте. "Всё будет хорошо!" – это предложение не такое успокаивающее, как кажется. Давайте только те обещания, которые можете сдержать.

Избегайте неправильных маневров. Вести себя так, как будто ничего не случилось, не стоит. Недовольство, которое бродит внутри, в конце концов, прорывается, причём в совершенно обычный и неподходящий день.

Ссоры приводят в растерянность и делают нас уязвимыми, а особенно напрягающе воздействуют на нас агрессивные ссоры. Агрессивные – не значит те, в ходе которых родители распускают руки. Достаточно того, что взрослые кричат, угрожают, перекладывают вину друг на друга. Такие ссоры на детей действуют подавляюще, они замыкаются в себе.

Точно предсказать или организовать ссору нельзя, достаточно было бы воздержания от "грубых нарушений правил" в присутствии ребёнка. Большинству людей это удаётся до тех пор, пока они не доходят до "точки кипения". Искусство различить этот момент и отрезвиться, приходит со временем.

Поэтому ссоры, в которых поставлена точка, страшны, но страшны только наполовину. "Точку" ребёнку легко заметить, если родители после окончания конфликта ясно сигналят: "Всё закончилось! Мы снова дружны! С нами снова можно нормально разговаривать". Неплохое решение – отпраздновать перемирие совместным времяпрепровождением.

Лучшая ссора – это та, которая когда-нибудь заканчивается. Неплохо, если при этом все её участники смогут сохранить своё лицо, так как тогда ребёнок на самом деле получит важный для своей будущей жизни урок, а именно, что надо искать компромиссы. А конфликты вполне можно свести на нет, или найти альтернативное решение спора. Если Вам необходима помощь в какой-либо ситуации, приходите к нам в Центр "Семья", мы поможем разобраться.


Информация по организации отдыха и оздоровления детей в 2017 году
Бронирование детских путевок в летние загородные оздоровительные лагеря
Как забронировать льготную путевку в летний загородный оздоровительный лагерь?

Уважаемые родители! В 2017 году произойдут изменения при бронировании детских путевок на Социальном портале suprema63.ru

Информируем, что с 2017 года, в соответствии с распоряжением Правительства Самарской области от 02.09.2016 № 673-р «Об обеспечении доступа к государственным информационным системам Самарской области, используемым для предоставления государственных услуг», сервис бронирования путевок в летние и санаторные лагеря на Социальном портале будет доступен только для пользователей, зарегистрированных на портале государственных и муниципальных услуг, расположенному по адресу  https://www.gosuslugi.ru 

Напоминаем, что традиционно сервис по бронированию путевок в летние и санаторные лагеря на Социальном портале открывается во второй половине апреля.

Если Вы планируете в 2017 воспользоваться сервисом бронирования путевок в летние и санаторные лагеря на Социальном портале, просим Вас ЗАБЛАГОВРЕМЕННО зарегистрироваться с подтверждением личности на портале «Госуслуги».

Зарегистрироваться на портале «Госуслуги» можно двумя способами:
1. Обратившись в МБУ «ОКТЯБРЬСКИЙ МФЦ»;
2. Пройдя регистрацию непосредственно на портале «Госуслуги»
Для регистрации на портале «Госуслуги» необходимо указать свои Фамилию, Имя, а также на выбор: номер мобильного телефона или адрес электронной почты. Важно! После нажатия на кнопку «Зарегистрироваться» необходимо подтвердить, что Вы имеете доступ к указанному номеру мобильного телефона или адресу электронной почты, для этого необходимо либо ввести полученный в SMS-сообщении код подтверждения в соответствующее поле на странице регистрации, либо перейти по ссылке из письма, отправленного на адрес электронной почты.
       В случае, если регистрация осуществлялась непосредственно на портале «Госуслуги», необходимо подтвердить свою личность одним из следующих способов:
   - посредством получения кода подтверждения личности по почте в отделении ФГУП «Почта России» (среднее время доставки письма составляет около двух недель с момента отправки);
   - посредством подтверждения личности в МБУ «ОКТЯБРЬСКИЙ МФЦ» г.Октябрьск, ул. Аносова, д. 7, т./ф. (84646)2-64-88; - с помощью усиленной квалифицированной электронной подписи;
   - с помощью универсальной электронной карты. Важно! Перед подтверждением личности одним из указанных выше способов необходимо в Личном кабинете на портале «Госуслуги» заполнить личные данные (СНИЛС и паспортные данные) и дождаться их автоматической проверки.
    Как забронировать льготную путевку? 
  
1. Обратиться по электронному адресу: http://социальныйпортал.рф  (или suprema63.ru), на социальный портал государственных и муниципальных услуг.
   2. Зайти в раздел «Организация отдыха и оздоровления детей»
   3. Выбрать тип лагеря, куда будет осуществляться бронирование.
   4. Подтвердить согласия с Информацией по организации отдыха и оздоровления детей в 2017 году.
   5. Выбрать в разделе «Бронирование путевок на лето 2017 года» понравившийся лагерь.
   6. Определить наличие свободных путевок в выбранную смену.
   7. Забронировать путевку: заполнить электронное заявление, введя свои данные во все открывшиеся поля.
   8. Распечатать извещение с реквизитами лагеря для частичной оплаты стоимости путевки. 
   Что должны знать и помнить родители (законные представители)?
  Родители (законные представители) детей должны оплатить родительский взнос и обратиться в ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Западного округа», отделение городского округа Октябрьск за уведомлением о получении путевки в течение 7 рабочих дней с момента подачи электронного заявления на предоставление льготной услуги, но не позднее, чем за 1 день до начала смены и предоставить указанные ниже документы.
  При несвоевременном обращении в центр «Семья» за уведомлением на получение путевки, забронированная путевка аннулируется и путевка автоматически становится доступной для повторного бронирования.
  Родительский взнос возвращается детским оздоровительным учреждением путем перечисления на сберегательную книжку родителя, с учетом удержания комиссии за банковские услуги.
  Отправление ребенка в детский оздоровительный лагерь и обратно осуществляется родителями самостоятельно, за исключением детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
   Забронировать и получить льготную путевку с частичной оплатой за счет средств областного бюджета можно только ОДИН раз в течение летнего периода 2017 года либо в летний загородный оздоровительный лагерь, либо в санаторный оздоровительный лагерь круглогодичного действия в летний период 
  Как получить льготную путевку?
 
1. Произвести оплату частичной стоимости путевки в любом отделении банка или почты. Обращаем Ваше внимание, что оплата путевки не является гарантией её выкупа, только специалист центра «Семья» фиксирует факт оплаты путевки и переводит её из статуса «забронировано» в статус «выкуплено».
 2. Предоставить в течение 7 рабочих дней с момента бронирования путевки, но не позднее дня, предшествующего дню заезда в лагерь, в центр «Семья» квитанцию, подтверждающую оплату родительского взноса, и необходимые документы (см. ниже).
 3. Получить в центре «Семья» уведомление на путевку в лагерь.
 4. Обменять в лагере уведомление на путевку (можно заранее или в день заезда в лагерь).

 Какие документы необходимо предоставить в центр «Семья» для получения уведомления о выделении льготной путевки?
• документ, удостоверяющий личность законного представителя ребенка;
    • документ, подтверждающий статус законного представителя ребенка;
• документ, удостоверяющий личность ребенка, которому необходима путевка; •
документ, подтверждающий факт проживания ребенка на территории городского округа Октябрьск;
• документ об оплате родительского взноса – для получения льготной путевки на условиях её долевой оплаты;
• извещение о бронировании путевки.

По всем вопросам общаться в ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Западного округа», отделение городского округа Октябрьск, по адресу: г. Октябрьск, пер. Кирпичный, д. 2 т./ф. (84646) 2-15-59.


Уважаемые руководители!

В целях поощрения граждан Российской Федерации за большие заслуги в укреплении института семьи и воспитании детей принят Указ Президента Российской Федерации от 23 мая 2008 года №775 "Об учреждении ордена "Родительская слава".

В соответствии с рекомендациями по вопросам представления к награждению орденом "Родительская слава", утвержденными решением комиссии при Президенте Российской Федерации по государственным наградам от 25.12.2008 года (далее – Рекомендации), ходатайства о награждении возбуждаются руководителями органов местного самоуправления. Представления к награждениям вносятся Президенту Российской Федерации Губернатором Самарской области. Окончательное решение по отбору кандидатов к награждению принимает Комиссия при Президенте Российской Федерации по государственным наградам, и её предложения докладываются Президенту Российской Федерации. Ежегодное представление к награждению орденом "Родительская слава" родителей (усыновителей) по каждому субъекту РФ не должно превышать одного-двух.

В целях более качественного отбора кандидатов на представление к награждению орденом "Родительская слава" и медалью ордена "Родительская слава" необходимо проводить работу с семьями, претендующими на данную награду в течение всего года.

Рекомендуем предложить кандидатуры на награждение данной наградой в срок до 20 декабря 2016 года.

Представленные к награждению родители (усыновители) должны обеспечить воспитание детей в духе гуманизма, патриотизма, высокой нравственности. Семья должна пользоваться авторитетом и уважением в обществе, служить примером для окружающих. В обязательном порядке необходимо учитывать мнение общественности по отношению к каждой конкретной семье, а также наличие у родителей (усыновителей) наград субъектов Российской Федерации за воспитание детей, образование детей (предпочтительно) высшее. Начиная с 2009 года орденом "Родительская слава" награждено 8 семей Самарской области, медалью ордена "Родительская слава" – 8 семей.

Критерии, по которым производиться отбор семьи на представление к награждению орденом "Родительская слава" и медалью ордена "Родительская слава" на уровне субъекта Российской Федерации:
- копии паспортов родителей (усыновителей) и детей старше 14 лет; - копии свидетельств о рождении и документы об усыновлении детей;
- копии документов об образовании родителей (усыновителей) и детей;
- подробные характеристики на родителей (усыновителей) и детей с мест работы, учёбы, жительства, отражающие заслуги родителей (усыновителей) в воспитании детей и достижения детей в трудовой, учебной, творческой, спортивной и иной деятельности (копии наград родителей и детей (государственные, региональные, местные награды, похвальные грамоты, дипломы), фотографии семей, детей, видеоматериалы, статьи из газет и т.д.);
- мнение общественности о данной семье.
     В случае необходимости дополнительно представляются иные документы, необходимые для принятия объективного решения по возбуждению ходатайства о награждении. Вместе с тем, государственные награды являются высшими знаками отличия, награждение которыми не носит массового характера.


В канун празднования Международного дня инвалида ГКУ СО "Центр социальной помощи семье и детям Западного округа", в рамках целевых муниципальных программ городского округа Октябрьск, организовал мероприятия по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Праздничные и игровые программы были направлены на развитие у детей коммуникативных и социальных навыков, мышления, любознательности и внимания.

01 декабря 2016 г. дети подростки приняли участие в интеллектуальной квест-игре "Кладоискатели", она прошла в ГБУ СО «ЦСО «Сызранский», Октябрьское отделение, в Отделении социальной реабилитации. Две команды подростков и взрослых соревновались в скорости мышления и ориентировании в пространстве. Увлекательная игра закончилась дружеским чаепитием.

03 декабря 2016 г. МБУ г.о. Октябрьск "ДК"Костычёвский" в рамках проекта работы творческой мастерской «С доброй сказкой, в сердце каждого из нас!» состоялся показ кукольного спектакля «Аленький цветочек». После показа спектакля ребята познакомились с актерами и попробовали себя в роли персонажей всеми любимой сказки С. Аксакова.

06 декабря 2016 г. МБУ г.о. Октябрьск "ДК"Волга" провели игровую программу «Распродажа веселого настроения», в рамках традиционной игровой программы "Конфетти". При входе в фойе ребят встречал весёлый Шарманщик с попугаем, подаривший каждому ребёнку сказочное пожелание. Игровую программу открыла Смешинка, которая всегда и везде создаёт хорошее настроение. Вместе с ребятами они запустили волшебную карусель веселья. А затем герои всеми любимого мультфильма – Маша и Медведь, организовали для детей увлекательные конкурсы и игры: «Весёлая карусель», «Движущая корзина», «Угадай-ка», «Эхо-Охо», «Волшебные пузыри». Дети и родители замечательно провели время, получили массу положительных эмоций от выступления юных артистов, участников хореографического ансамбля «Пируэт» под руководством К.В.Темарцевой.

08 и 09 декабря 2016 г. дети посетили праздник на воде "Водные забавы", который провели специалисты Физкультурно-спортивного комплекса с плавательным бассейном в городе Октябрьск, где ребята выполнили все задания "Кувшинки" проявив, смекалку и выносливость расколдовали прекрасную Царевну Лебедь, укрепили своё здоровье, получили заряд бодрости и хорошего настроения.

Выражаем искреннюю благодарность руководителям и специалистам учреждений за проведённые мероприятия и надеемся на дальнейшее сотрудничество!


ОБЪЯВЛЕНИЕ
С 6 декабря 2016 года будет производиться выдача новогодних подарков для неорганизованных детей (не посещающих образовательные учреждения) в возрасте с 2 лет до 15 лет включительно.
Обращаться в Центр «Семья» с 09.00 до 16.00 часов, по адресу: пер.Кирпичный, д.2 , Т. 2-15-59


Ежегодно 3 декабря в России отмечается Международный день инвалидов. В этот день в соответствии с резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН в целях привлечения внимания государства и общества к решению проблем людей с ограниченными возможностями здоровья проводятся различные мероприятия, направленные на демонстрацию достижений и успехов наших граждан, которые, несмотря ни на что, верят в лучшее, любят жизнь, создают семьи, трудятся, занимаются спортом, увлекаются творчеством.

На протяжении 14 лет в Самарской области для людей с ограниченными возможностями здоровья, проявивших особую волю к жизни и достигших выдающихся успехов в области литературы и искусства, народного и технического творчества, образования и науки, физической культуре и спорте, общественной деятельности, проводится конкурс на соискание именных премий Губернатора Самарской области. С 2015 года в дополнительной номинации премии вручаются родителям, воспитывающим двух и более детей-инвалидов.

Ежегодно в соискании именных премий принимает участие более 150 человек, 21 из которых становятся лауреатами и получают денежную премию в сумме 20 тысяч рублей. Вручение именных премий Губернатором Самарской области в Международный день инвалидов это уникальный шанс ощутить гордость за своих земляков, которые, несмотря на особенности здоровья, являются ярким примером для всех жителей региона.

2 декабря 2016 года премию Губернатора Самарской области в номинации «Родители, воспитывающие двух и более детей» получила жительница нашего города Прима Анастасия Геннадьевна. Семья Прима многодетная, в ней воспитывается трое детей, два сына и дочь. Мальчики имеют инвалидность.

Родители много времени и сил уделяют воспитанию, образованию детей. Помогают сыновьям осваивать мир, ищут возможности максимально восстановить здоровье детей. Андрей и Александр хорошо учатся в школе, активно участвуют в общественной жизни школы, принимают участие и становятся победителями в городских конкурсах, областных спортивных мероприятиях для детей с ОВЗ.
 
    Семья Прима – надёжная и крепкая. Для родителей самое важное воспитать в детях чувство взаимопомощи, чуткость, ответственность, уважение к людям. Желаем семье новых побед и свершений.

Мы подводим итоги конкурса

В преддверии Дня матери ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Западного округа», отделение г.о.Октябрьск проводил конкурс рисунков «Моя мама самая…».

72 замечательных рисунка любимых мамочек прислали нам участники конкурса.

Все рисунки прекрасны, каждый по-своему! Все участники - талантливы! Такая активность участников была очень неожиданна и приятна для нас!

Мы благодарим всех деток, которые нарисовали своих мамочек! Мы благодарим всех родителей, которые приняли участие в создании совместных шедевров.

Мы очень признательны и благодарны воспитателям, преподавателям, учителям, которые организовали своих учеников и воспитанников для участия в нашем конкурсе!

Особые слова благодарности хочется выразить воспитателям и учителям ГБОУ ООШ №2 г.о.Октябрьск, СП ГБОУ ООШ № 2 «Детский сад № 2», ГБОУ ООШ № 5 г.о.Октябрьск, СП ГБОУ СОШ № 9 «Детский сад № 9», ГБОУ СОШ № 11 г.о. Октябрьск и всем тем, кто не остался равнодушным к данному конкурсу.

Перед жюри стояла непростая задача — выбрать из большого количества работ ту, которая бы полностью соответствовала заявленной теме и условиям конкурса, а также отличалась искренностью и оригинальностью.

Определены победители конкурса рисунка.

Среди самых юных художников победу одержала Якимова Марджана и еще 11 ребят нашего горда.

Список победителей конкурса:

Шведкова Алена ГБОУ ООШ № 2
Харитонова Ольга ГБОУ ООШ № 2
Орловская Анастасия ГБОУ ООШ № 2
Карпухина Вероника ГБОУ ООШ № 2
Романенко Вероника ГБОУ ООШ № 2
Сучкова Светлана ГБОУ ООШ № 2
Чернова Владислава "Детский сад" ГБОУ ООШ № 2
Логунова Варвара ГБОУ ООШ № 5
Гаврилова Анастасия ГБОУ ООШ № 2
Марясов Максим ГБОУ ООШ № 2
Глушицина Диана ГБОУ СОШ № 8

Список награждаемых ребят, чьи работы были отмечены грамотами и памятными призами:

Гниломедова Снежана ГБОУ ООШ № 2
Сысуева Анастасия ГБОУ ООШ № 5
Усачева Виктория  
Романенко Виктория ГБОУ ООШ № 2
Перейма Никита ГБОУ ООШ № 2
Кочнева Алина ГБОУ ООШ № 2
Маркова Юлия ГБОУ ООШ № 2
Николаева Татьяна ГБОУ ООШ № 2
Бурлинова Владислава ГБОУ ООШ № 2
Куделькин Артем ГБОУ ООШ № 2
Семенов Александр ГБОУ ООШ № 2
Ожогина Елизавета ГБОУ ООШ № 2
Самохин Кирилл ГБОУ ООШ № 5
Нефедов Владислав ГБОУ ООШ № 5

Список награждаемых ребят, чьи работы были отмечены, как лучшая совместная работа:

Попова Екатерина ГБОУ ООШ № 2
Карева Полина ГБОУ СОШ № 8
Афанасьева Мария ГБОУ СОШ № 8
Гайнутдинова Алина ГБОУ СОШ № 8
Шиманов Александр ГБОУ ООШ № 5
Гришанов Кирилл
Овсянников Далер ГБОУ ООШ № 5
Гуськов Иван Детский сад № 9
Чернова Ксения  
Ярмухаметов Станислав ГБОУ ООШ № 5
Маевская Диана ГБОУ ООШ № 2
Вахрушев Дмитрий ГБОУ ООШ № 2
Радаева Анна ГБОУ ООШ № 2

Поздравляем всех призеров с победой и чудесными призами!

Победителей, а так же всех участников конкурса рисунков ждут призы! (Если ты еще не получил свой приз, ты можешь обратиться в ГКУСО «Центр «Семья» Западного округа», отделение г.о. Октябрьск по адресу: г. Октябрьск, пер. Кирпичный, д. 2, с 9.00 до 16.00).

Список ребят, награждаемых поощрительными призами за участие в конкурсе:

Андреева Анастасия 6 лет  
Гапетченко Анастасия ГБОУ СОШ № 3
Туманов Сергей ГБОУ СОШ № 3
Розова Злата ГБОУ СОШ №9
Ерасова Кристина ГБОУ СОШ № 8
Мартынюк Мария ГБОУ СОШ № 8
Чекушкина Екатерина ГБОУ СОШ № 8
Лаврентьева Елизавета ГБОУ СОШ № 8
Калялина Полина ГБОУ СОШ № 8
Григоршев Роман ГБОУ СОШ № 8
Николаев Владимир  
Александрова Полина ГБОУ СОШ № 11
Логинова Ангелина ГБОУ СОШ № 11
Сучилина Злата ГБОУ СОШ № 11
Замятина Мария ГБОУ СОШ № 11
Агасарян Давид ГБОУ СОШ № 8
Поняев Павел ГБОУ ООШ № 5
Рогачева Виктория ГБОУ ООШ № 5
Чернов Антон Детский сад № 9
Чекмарева Людмила  
Шмидт Анастасия ГБОУ ООШ № 2
Глухов Николай ГБОУ ООШ № 5
Ситнов Данила ГБОУ ООШ № 5
Писарев Кирилл ГБОУ ООШ № 2
Липатьева Елена ГБОУ ООШ № 5
Горшунова Виктория ГБОУ ООШ № 5
Рыжков Александр ГБОУ ООШ № 2
Перейма Александр ГБОУ ООШ № 2
Карачева Виктория ГБОУ ООШ № 2
Еремчук Татьяна ГБОУ ООШ № 2
Чурабекова Зебо ГБОУ ООШ № 2
Радаев Матвей Детский сад ГБОУ ООШ № 2
Галяутдинова Сафина ГБОУ ООШ № 2

Вот такие подарочки сделали наши детки своим мамочкам! Мамочки, гордитесь своими детками!

Благодарим вcех за интересные и творческие работы и желаем юным художникам дальнейших успехов! Благодарим всех родителей, педагогов и воспитателей, а также всех тех, кто поддерживал и переживал за участников конкурса!

Благодарим всех наших спонсоров за чудесные призы! (Администрация г.о.Октябрьск, ИП Понаморева О.В.)


III конференция «Люди с безграничными возможностями!»

27 октября 2016 года на базе Дома молодежных организаций г.Сызрани в третий раз прошла конференция «Люди с безграничными возможностями!», которую провела общественная организация «Сила воли» при поддержке управления семьи, опеки и попечительства администрации Сызрани в рамках реализации проекта «Равный мир». Целью конференции является формирование равного и позитивного отношения к людям с инвалидностью в обществе. Презентация концепции «Проблемы людей с инвалидностью и пути их решения».

Конференция собрала около 150 участников, как с инвалидностью, так и без. В рамках мероприятия прошла презентация концепции «Проблемы людей с инвалидностью и пути их решения в г.Сызрани», в которую вошли самые актуальные проблемы людей с инвалидностью проживающих в г. Сызрани и реальные шаги, которые необходимо сделать для преодоления этих проблем. Также на конференции выступили активисты общественной организации «Сила воли», представители аналогичных организаций инвалидов из г.Тольятти и г.Самары - «Ассоциация Десница» и «КЛИО», добившиеся успеха несмотря на свои недуги. В программе конференции прошли выступления талантливых людей с особыми физическими возможностями развития.

В конференции приняли участие представители из нашего города: специалисты ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Западного округа», отделение г.о.Октябрьск и родители Общественной организации детей-инвалидов, инвалидов с детства «Радуга». Общественная организация детей-инвалидов, инвалидов с детства «Радуга», только прошла регистрацию и начинает свою деятельность на территории нашего города. Мы приглашаем присоединиться в нашу организацию всех тех, кому не безразлично будущее наших детей, а именно «Особенных детей – детей инвалидов» и их интеграция в обществе.

По вопросам работы Общественной организации «Радуга», Вы можете обратиться в ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Западного округа», отделение г.о.Октябрьск по адресу: г.о.Октябрьск, пер.Кирпичный, д.2 или по тел. 8(84646) 2-15-59.

В заключении хотелось бы сказать словами руководителя общественной организации «Силы воли» Радика Шафеева: «Благодаря совместной работе общественных организаций, руководства города и неравнодушных людей, мы сможем сделать наш город самым комфортным для любого человека, независимо от его физических особенностей».


"Трудный ребенок или проблемный родитель".

Многие родители сталкиваются с серьёзными проблемами в воспитание ребёнка, когда он вдруг перестаёт слушаться, начинает огрызаться, хулиганить и т.д. Таких детей называют трудными или проблемными. Родители жалуются окружающим, что у них растёт трудный и совершенно неуправляемый ребёнок, задаются вопросом о воспитании проблемных детей, ищут причины в генетике «да он весь в деда!», в характере, самое нелепое, когда родители обвиняют собственных детей в отсутствии воспитания «Почему ты такой невоспитанный?». Ответ на этот вопрос очень прост, невоспитанным ребёнок может быть лишь по одной причине, его не воспитали и не воспитали именно родители.

Родители же стремятся переложить всю ответственность на собственных детей, считая, что трудный характер, это нечто врождённое, а плохое поведение – осознанный выбор. 
 
     А существуют ли проблемные дети? На этот вопрос есть только один ответ - нет! Есть лишь проблемные родители. А ребенок – лишь зеркало семьи, в котором, если присмотреться, отражается все: личностные проблемы родителей, супружеские, детско-родительские взаимоотношения, противоречия и конфликты. Важно помнить, что всё, что было заложено в ребёнка до 5 лет, останется с ним на всю оставшуюся жизнь, ведь именно до этого возраста формируется характер и основные социальные навыки. Однако, подавить ребёнка и привить множество комплексов можно в любом возрасте. Чтобы потом не пришлось заниматься воспитанием проблемных детей, необходимо понимать, как вести себя, чтобы ребёнок не начал бунтовать.

Есть еще один типичный пример, который формирует проблемных детей. Это отсутствие внимание к ребенку со стороны родителей. Причины могут быть разные: постоянная занятость на работе, усталость, уверенность в незначительности проблем сына или дочери, перепоручение детей бабушке. Существует такое ошибочное мнение, что дети и так знают, что их любят и поэтому не надо им об этом говорить, обнимать, целовать. Детям очень важен тактильный контакт. Внимание необходимо им для нормального эмоционального развития. От этого они чувствую себя увереннее. Нужно больше уделять внимание детям. Детей необходимо баловать, объятия, поцелуи, добрые слова необходимы ребёнку, чтобы почувствовать себя уверенным и твёрдо стоящим на ногах человеком. Нужно помнить, что работа, уборка, подруги останутся, а дети вырастут и покинут своих родителей. Останется ощущение чего-то не сделанного.

Однако, что делать, если ребёнок уже стал «проблемным»? Воспитание проблемных детей штука очень тонкая, но главное тут понять и принять, это не ребёнок трудный, это вы его сделали таким, своим отношением и воспитанием. Нужно стараться во что бы то ни стало исправлять ситуацию, а раз виноват сам родитель, то и работа с проблемными детьми заключается прежде всего в перевоспитании не ребёнка, а самого себя. И только большая любовь родителей, терпение, желание наладить контакт, могут дать положительный результат. А лучше не допускать серьезных проблем. Подарите детям любовь и ласку, и вам обязательно это вернется, как бумеранг. Любите своих детей, ведь любовь – самое главное чувство на земле!

 источник: razvitiedetei.info

 социальный педагог ГКУ СО "Центр социальной помощи семье и детям Западного округа", отделение г.о. Октябрьск – Кошелева Т.В.


30 сентября 2016 года в нашем городе в Доме молодежных организаций отмечался юбилей - 20 лет существования института приёмной семьи.

Важным этапом развития приёмных семей в Самарской области и в России стало вступление в силу 1 марта 1996 года "Положения о приёмной семье". Тогда же и были созданы первые приёмные семьи, взрослые члены которых оказались не безразличными к чужому детскому горю. Это семьи Кокоревой Е.Н., Чистовой Н.Н., Москалёвой Т.В., дети из которых выросли, живут своими семьями, но продолжают общаться со своими приёмными родителями.

На сегодняшний день в городе Октябрьск 37ь приёмных семей, в которых воспитывается 51 ребёнок. Почти каждый из детей участник спортивной секции, творческого коллектива, ребята принимают участие в городских, областных, всероссийских мероприятиях.

В зале царила уютная праздничная атмосфера. Родители, дети стали участниками программы, в которой почти каждый с волнением рассказывал истории создания своих семей, делился радостными мгновениями взросления своих детей.

Со словами поздравления и приветствия приемных семьей выступили Заместитель Главы по социальным вопросам, руководитель Управления социального развития Администрации городского округа. Октябрьск Вероника Вячеславовна Блюдина, Руководитель территориального отдела Управления социальной защиты Западного округа Сергей Борисович Кияшко, ведущий специалист Управления по вопросам семьи Оксана Владимировна Шагиева.

Аплодисментами встречали выступающих на празднике участников творческих коллективов "Непоседы" (рук. Аксаева Т.Е.), "Конфетти" (рук. Морозова А.), "Серпантин" (рук. Зуйкова М.В.), "Капельки" (рук. Старостина И.Б.).

В завершении мероприятия каждая семья получила небольшой памятный подарок - Домовёнка, символизирующего достаток в доме и крепкое здоровье.


                                                           Вот и лето прошло…

      Вот и закончилась прекрасная пора школьных каникул. Позади остались теплые летние вечера в кругу друзей, в красивых уголках нашего Самарского края. Скоро все ребята пойдут в школу и будут с нетерпением ждать следующего лета.
      Уважаемые родители, жители нашего города. Хотели бы Вам напомнить, что во время учебного года, ваши детки могут также пройти бесплатный курс лечения и оздоровления в санаториях круглогодичного действия. Для этого Вам необходимо обратиться в ГКУСО «Центр социальной помощи семье и детям Западного округа», отделение г.о. Октябрьск по адресу: г.о. Октябрьск, пер. Кирпичный, д.2, телефон для справок 8(84646) 2-15-59.

Лагеря санаторного типа круглогодичного действия в течение года могут посетить следующие категории детей:
В лагеря санаторного типа круглогодичного действия в течение года (за исключением летнего периода) – дети, проживающие на территории г. о. Октябрьск, в возрасте от 6 до 18 лет, в том числе дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, имеющие медицинские показания на оздоровление в санаторном оздоровительном лагере, имеют право на получение путевки бесплатно и неоднократно, в порядке очередности по дате подачи документов законным представителем, при наличии медицинской справки формы 070/у.

«Центр семья» предлагает бесплатные путевки в санаторий «Отдых» г.о. Сызрань, «Молодецкий курган» с. Жигули. Воспользуйтесь этим обстоятельством и подарите своим детям возможность хорошо отдохнуть и поправить свое здоровье. Заезды начинаются с «07» сентября 2016 года.


6 августа 2016 года наш город праздновал свой маленький юбилей 60 лет. В этом году день рождения города совпал и со 120-летием российской железной дороги, и именно с железной дорогой связана трудовая жизнь большинства жителей нашего города.

В этот знаменательный день, наш город посетил сам Губернатор Н.И. Меркушкин. В сопровождении главы города А.В. Гожей гости нашего города Н.И. Меркушкин, начальник Куйбышевской железной дороги С.В. Соложенкин и депутат Самарской Губернской Думы Е.А. Серпер посмотрели недавно отремонтированную улицу Ленина. Посетили арт-ярморку и само торжественное мероприятие, которое проходило на центральной площади. Отметить юбилей вместе с земляками собрались более тысячи октябрьцев.

Н.И. Меркушкин отметил, что областное Правительство в последние несколько лет принимает самое активное участие в развитии города. Свой юбилей Октябрьск встречает как современный город с развитой инфраструктурой, успешно работающими предприятиями, закладываются новые форматы развития всех основных сфер жизни города - это реконструкция социальных, культурных объектов, развитие сферы жилищного строительства. Глава региона вручил награды Самарской области самым заслуженным жителям города.

Практически ни один житель города в этот день не ушел с центральной площади без подарка.

В рамках празднования дня города, Администрацией г.о.Октябрьск совместно с МКУ "Управление по вопросам семьи г.о.Октябрьск" и ГКУ СО "Центр социальной помощи семье и детям Западного округа", отделение г.о. Октябрьск был объявлен конкурс на «Лучшую семью – 2016 года».

Победителями данного конкурса стали несколько семей нашего города. В торжественной праздничной обстановке на центральной площади им были вручены памятные подарки, дипломы и благодарственные письма Главы г.о. Октябрьск.

Победителями конкурса «Лучшая семья года» в номинации «Лучшая приемная семья-2016» удостоилась награды семья Блиновых Виктора Александровича и Светланы Геннадьевны.

«Лучшая опекунская семья -2016» семья Терентьевой Галины Николаевны.

«Лучшая многодетная семья -2016» семья Саранцевых Евгения Николаевича и Раисы Ивановны.

«Лучшая династия -2016» семья Букиных Николая Николаевича и Валентины Викторовны и семья Крашенниниковых Дмитрия Владимировича и Натальи Николаевны.

За активное участие в жизни города, за целеустремленность в достижении поставленных целей, в честь 60-летия г.о. Октябрьск были отмечены благодарственными письмами главы г.о. Октябрьск и памятными подарками еще четыре семьи: семья Усыниных Дмитрия Алексеевича и Ирины Владимировны, Киселевых Игоря Витальевича и Анны Иосифовны, Райник Николая Ивановича и Людмилы Сергеевны, Сириновых Виталия Валерьевича и Юлии Сергеевны.

Желаем всем семьям победителям и жителям нашего города не останавливаться на достигнутых целях, продолжать повышать свой уровень образования, передавать из поколения в поколение семейные традиции и ценности семейной жизни. Мира, добра, благополучия Вашим семьям.

Заместитель директора ГКУ СО "Центр социальной помощи семье и детям Западного округа", отделение г.о. Октябрьск Ежова М.Е.


Информация
о соискании именных премий Губернатора Самарской области
для людей с ограниченными возможностями здоровья
в 2016 году

В соответствии с постановлением Губернатора Самарской области от 27.07.99 №200 «Об именных премиях Губернатора Самарской области для людей с ограниченными возможностями здоровья» в целях стимулирования данной категории населения к активному образу жизни министерство социально-демографической и семейной политики Самарской области объявляет о начале приема документов на соискание премий 2016 года.

Согласно постановлению Губернатора Самарской области от 27.07.99 № 200 «Об именных премиях Губернатора области для людей с ограниченными возможностями здоровья» премии присуждаются в семи номинациях:

  • в области образования и науки – 3 премии;
  • в области литературы и искусства – 3 премии;
  • в области технического и народного творчества – 3 премии;
  • в области предпринимательской, производственной и научно-рационализаторской деятельности – 3 премии;
  • в области физической культуры и спорта – 3 премии;
  • в области общественной деятельности – 3 премии;
  • родители, воспитывающие двух и более детей-инвалидов – 3 премии.

Премии присуждаются людям с ограниченными возможностями здоровья за стремление к повышению образовательного и профессионального уровня, за проявленную особую волю, трудолюбие и любовь к жизни, за достигнутые успехи в указанных сферах деятельности. Размер каждой премии составляет 20,0 тыс. рублей.

Кандидатуры на соискание премий выдвигаются различными общественными объединениями, учреждениями, фондами, иными организациями, а также физическими лицами.

Претендентам необходимо в срок до 1 сентября 2016 года через органы социальной защиты населения по месту жительства, либо через общественные организации инвалидов, членами которых они являются, либо самостоятельно представить в Комиссию по присуждению именных премий Губернатора Самарской области для людей с ограниченными возможностями здоровья следующие документы:

  • заявление соискателя (или его представителя) на участие в конкурсе (Приложение 1, 2);
  • анкету, заполненную соискателем (или его представителем) (Приложение 3, 4);
  • автобиографию;
  • характеристику;
  • копию справки бюро МСЭ об установлении группы инвалидности;
  • документы, подтверждающие результаты деятельности (копии грамот, дипломов, печатные работы, картины, художественные изделия и т.д.).

Пакет документов может быть дополнен ходатайством выдвигающей организации.

Критериями оценки кандидатур служат:

  • проявление особой воли;
  • стремление к повышению образовательного и профессионального уровня;
  • трудоемкость и кропотливость;
  • систематичность занятий;
  • творческое развитие;
  • общественная полезность;
  • достигнутый результат деятельности;
  • степень утраты здоровья соискателя.

Не допускается повторное присуждение премий в одной номинации одному и тому же лицу, а также присуждение премий одному лицу по нескольким номинациям одновременно.

Комиссия по присуждению именных премий Губернатора Самарской области для людей с ограниченными возможностями здоровья:

443086, г. Самара, ул. Революционная, д. 44. Министерство социально-демографической и семейной политики Самарской области, к. 416, тел. 334-86-41 (отв. Давыдова Вера Анатольевна).


Права ребенка после развода родителей

По данным официальной статистики в России распадается каждая вторая пара. Если у супругов, планирующих развестись, есть несовершеннолетние дети, то развод можно оформить только через суд (статья 21 Семейного Кодекса РФ), не ранее чем через три месяца и при отсутствии взаимных претензий.

Юридические права ребенка в случае развода родителей регулируются федеральным законом ««Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»», а также Семейным Кодексом Российской Федерации.

Место жительства ребенка после развода родителей определяется соглашением родителей (статья 65 Семейного Кодекса РФ). В том случае, если родители не могут прийти к соглашению, спор между ними разрешается судом, исходя из интересов ребенка. Ребенок, достигший 10 лет, имеет право выбрать, с кем из родителей он хочет жить за исключением тех случаев, когда его выбор противоречит его интересам.

Имущественные права ребенка регулируются статьей 60 Семейного Кодекса РФ.

Ребенок имеет право на получение содержания от того родителя, который будет проживать отдельно. Сумма содержания определяется соглашением между родителями, либо судом (статья 80 Семейного Кодекса РФ). При этом полное или частичное лишение родительских прав не освобождает от выплаты алиментов. В том случае, если родитель уклоняется от ответственности, необходимо обратиться в суд о взыскании задолженности.

Так же ребенок имеет право на собственное имущество: на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на собственные средства.

Одним из основных прав ребенка при разводе родителей является право на общение (статья 55 Семейного Кодекса РФ), дающее ему возможность поддерживать отношения с обоими родителями и с родственниками с каждой стороны.

В случае, когда один из родителей препятствует общению другого родителя и его родственникам с ребенком, последние могут обратиться в органы опеки и попечительства (статьи 66 и 67 Семейного Кодекса РФ).

Если один из родителей уверен, что общение с другим родителем негативно влияет на ребенка, необходимо доказать это в суде (статья 69 Семейного Кодекса РФ).

Развод является огромным стрессом, как для детей, так и для родителей, а судебные тяжбы только усугубляют и без того непростую ситуацию. Оптимальный вариант для разводящихся супругов – заключение соглашения, которое устанавливает место проживания, порядок общения, получение содержания и другие немаловажные вопросы, обеспечивающие права ребенка.

В том случае, если договориться не удается, можно обратиться за помощью к медиатору – специалисту по урегулированию конфликтов, который поможет сторонам прийти к взаимовыгодному соглашению, не прибегая к судебному разбирательству.

В настоящее время в Самарской области работают комнаты примирения на базе центров «Семья», куда могут обратиться желающие получить квалифицированную помощь в решении семейных конфликтов и урегулировать их до суда.

Список комнат примирения

1

ГКУ СО «центр социальной помощи семье и детям г.о. Самара»

г. Самара,
ул. А. Толстого, 34

(846)340-16-89

2

ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям г.о. Самара» Промышленное отделение

г. Самара,
пр-т Кирова,242

(846) 959-58-60
(846) 956-46-66

3

ГБУ СО «Областной центр социальной помощи семье и детям»

г. Самара,
ул. Пугачевская, д. 27

(846) 958-65-07

4

ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Центрального округа»

г. Тольятти,
ул. Карла Маркса, д. 40

(848) 225-16-81

5

ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Центрального округа» Комсомольское отделение

Г. Тольятти
ул. Никонова, д. 2

(848)245-19-42

6

ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Центрального округа» г.о. Жигулёвск

г. Жигулёвск,
Мкр.В-1, д. 31

(84862) 2 59 45

7

ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Западного округа»

г. Сызрань,
ул. Декабристов, д.191

(8464) 99-63-21
(8464) 99-63-11

8

ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Юго-Западного округа» г.о. Чапаевск

г. Чапаевск,
ул. Красноармейская, д. 15

(846)3925328

9

ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Центрального округа» г.о. Новокуйбышевск

г. Новокуйбышевск,
ул. Чернышевского, д. 33а

(84635) 6-18-76
(84635) 6-18-77

Семья как фактор формирования зависимости

Созависимость – это состояние, возникающее у членов семьи больного алкоголизмом или другими формами зависимости, которое подчас тяжелее, чем само заболевание.

Существует понятие "семейный сценарий". Сюда входит повторение узловых событий в семье. Понять тайну сценария важно, поскольку любые перемены к лучшему начинаются с осознания своих проблем.

Влияние созависимых родителей на детей вносит существенный вклад в предрасположение на психологическом уровне к развитию зависимости.

Созависимые родители и сами не чувствуют себя комфортно, и детям не позволяют гармонично развиваться. Более того, созависимость родителей ставит детей в условия повышенного риска развития различных форм зависимости.

Ниже описаны 4 типа созависимых родителей.

Требовательный родитель

В типичных случаях требовательные родители ведут себя как диктаторы. В таких семьях ребенок не свою жизнь проживает, а пишет диктант, надо отметить, с большим нежеланием. Что за радость жить под диктовку? Настоящая жизнь – это собственное творчество, скорее сочинение, чем диктант.

В поведении родителя можно усмотреть следующий главный смысл: "Я твой начальник, а ты мой подчиненный". Это девиз родителей, их кредо. В доме, как заклинание, звучит: "Слушайся, слушайся, слушайся". Если всегда слушаться маму, папу, бабушку, воспитательницу, учительницу, то как же сказать "нет" тем сверстникам, которые предложат закурить, выпить? Умение говорить "нет" оттачивается в 3-4 года, а в 13-14 лет уже поздно. Важный социальный навык отстаивания себя, не развившийся в детстве, уже трудно выработать. Когда же начинать профилактику употребления психоактивных веществ? Получается, что с рождения надо лелеять чувство собственной ценности, самоуважения и не подавлять самостоятельности.

Требовательные родители не учат своих детей делать выбор. Родители сами принимают решения за детей. Это ведет к тому, что дети не имеют возможности делать свои собственные ошибки и теряют возможность извлекать мудрость из своих ошибок. Знания можно добыть из книг, а мудрость добывается только из собственного опыта. Важнейшим опытом являются ошибки.

Жить с требовательными родителями все равно, что жить в тюрьме. Родителю (надзирателю) принадлежит последнее слово. В тюремных условиях трудно убедить узников, что надзиратели любят их. Детям требовательных родителей трудно любить маму и папу.

Критикующий родитель

Классический тип критикующего родителя – это требовательный родитель в крайней степени выраженности, требовательный экстремист. В любом поведении критикующий родитель найдет недостаток, на который можно указать, что можно покритиковать, негативно оценить. Критицизм необходим родителям для того, чтобы контролировать жизнь своих сыновей и дочерей, навязывать свою волю, заставить соглашаться с тем, что будет сказано.

Стиль критицизма может быть как явным ("Ты хоть что-нибудь можешь сделать толково или у тебя руки не оттуда растут?"), так и скрытым, заключенным в двойном послании. "Ты такая замечательная девочка, и умница, и красавица, но характер у тебя... Не завидую тому, кто будет иметь несчастье на тебе жениться".

Девиз критикующих родителей, их послание детям исполнено следующего смысла: "Ты ничего не можешь сделать как следует".

Дети критикующих родителей могут стать злобными, негодующими, тоже критикующими всех вокруг себя, они боятся рисковать в деле, чтобы не попасть в ситуации проигрыша, чтобы не сделать ошибки. Они чувствуют себя ложными, ненастоящими людьми, которых вот-вот разоблачат. Что бы они ни делали, чего бы ни достигли, они будут всю жизнь слышать критикующий голос родителя.

Сверхопекающий родитель

Сверхопекающий родитель считает, что без их помощи дети не выживут. То обстоятельство, что дети взрослые, как-то не замечается. Правда заключается в том, что 20-30-летние мужчины в таких семьях без маминой опеки действительно не выживут или... бросят пить, употреблять героин и начнут сами заботиться о себе.

В классическом виде сверхопекаюший родитель всем своим поведением выражает следующий девиз и внушает детям: "Ты не можешь сделать что-либо, во всяком случае, без моей помощи".

Родитель верит, что необходимо отслеживать каждое движение ребенка безотносительно того, в каком возрасте ребенок, и обязательно управлять жизнью ребенка до мелочей. Детям в таких семьях редко разрешают принимать собственные решения.

Дети кончают тем, что верят в свою некомпетентность в любых жизненных аспектах. Дети не верят в себя, боятся рисковать, неохотно делают шаги на незнакомой территории. Они тратят много времени на то, чтобы избежать конфликтов. Одна из форм ухода от проблем – алкоголь, наркотики.

В лексиконе детей сверхопекающих родителей часты фразы: "Я не могу", "Я не знаю, как это сделать" еще до попытки прощупать и понять проблему.

Возможен и такой вариант исхода. Дети впадают в противоположную крайность. Они безоглядно рискуют, ведут безответственную жизнь.

Сверхопекаюшие родители не дают детям возможности стать зрелыми, ответственными взрослыми подобно тому, как это делают требовательные родители. Различие состоит в том, что сверхопекающий родитель достигает скорее своей цели через чувство вины в ребенке ("мы тебе дали все, а ты неблагодарный..."), использует скрытые средства, а требовательный родитель использует силу и явное давление. И в том, и в другом случае дети вынуждены соглашаться с родителями и подчиняться.

Отстраненный родитель

В классическом виде отстраненный родитель недоступен для своих детей. Он либо слишком занят, либо очень устал, либо постоянно болен. Лично он не занимается ребенком, это делают бабушки, воспитатели, репетиторы и прочие люди. Многие родители как будто боятся эмоциональной привязанности к своим детям и вообще боятся тех взаимоотношений, где требуется забота о других. Впрочем, о себе эти родители тоже не умеют заботиться.

Отстраненный родитель прячет свои амбиции, тратит много энергии на достижения, работает до истощения и действительно устает либо использует для отстранения болезнь – мнимую либо реальную, не имеет значения. Главное, что остается неизменным, – это эмоциональная дистанция с ребенком. Его эмоциональные потребности не удовлетворяются, что чревато тяжелыми последствиями для его личности и судьбы.

Поведение отстраненного родителя выражает следующее кредо: "Ты попросту не важный для меня человек".

Дети отстраненных родителей, эмоционально недоступных, всегда занятых, начинают и сами к себе относиться как к мало значащим, ничего нестоящим людям. Если у родителей нет для ребенка того ценного, что они называют временем, значит, и я не ценный, я пустой, я неважный, может думать ребенок. "То, что я думаю, не столь уж важно". И фактически дети не любят себя. Надо ли напоминать, что в таких случаях они легко могут стать на путь саморазрушающего поведения, каким является алкоголизм, наркомания, трудоголизм.

Путь избавления от созависимости можно разделить на 3 части (Becnel B.C., 1991).

1. Обретение мира и спокойствия в отношении своих собственных родителей, прощение обид.

2. Успокоение в отношении самого себя (избавление от комплексов неполноценности, от перфекционизма, чувства непогрешимости, превосходства над своим ребенком и др.).

3. Успокоение в отношении к ребенку, достижение такого ощущения себя и ребенка, когда можно сказать: "Я в порядке, со мной все хорошо. И ты в порядке, в тебе все хорошо. Я люблю тебя таким, каков ты есть".

В процессе преодоления созависимости нужно стремиться к типу ответственного родителя.

Ответственный родитель

Адекватная самооценка – дело семейное. Формируется она, как и прочие основы личности, рано, по мнению Э. Берна, до 6-летнего возраста. Ответственные родители формируют высокий уровень самоуважения в ребенке, любовь и принятие себя. Это достигается проявлением безусловной любви (любви без всяких условий, а не при наличии хорошего поведения), восприятием ребенка как другой отдельной личности.

Ответственные родители говорят "мой ребенок заболел" или "он пошел в первый класс", а созависимые говорят "мы переболели корью", "мы пошли нынче в первый класс". В слове "мы" нет восприятия ребенка как другого человека, отдельного от родителя. Это неуважение к личности ребенка. Позитивные послания, замечания весьма способствуют высокой самооценке ребенка.

Ответственные родители подбадривают ребенка в том, чтобы он сам делал выбор. Так формируется навык решения проблем.

Дети ответственных родителей вырастают уверенными в себе (это не одно и то же, что самоуверенными), с большими личностными ресурсами, способными принимать на себя ответственность. Это имеет отношение к профилактике зависимости, поскольку зависимость (алкогольная, наркотическая) – это болезнь безответственности.

Если матери и отцы научились быть ответственными родителями (а родительству можно учиться!), то вместо демонстрации своего превосходства над детьми они показывают, как можно полагаться на самого себя. И дети верят в свою компетентность.

Ответственные родители убеждены, что они сами нисколько не лучше, не выше, но и нисколько не хуже, не ниже в человеческом достоинстве, чем их дети. Дети в подобных семьях вырастают в уверенности своего равенства с другими людьми по чувству собственного достоинства.

Ответственные родители хотят, чтобы в зрелом возрасте их дети могли прочно стоять на ногах во всех смыслах – и физически, и психологически.

Взаимное уважение – вот руководящий принцип ответственных родителей.

Источник В.Д. Москаленко ЗАВИСИМОСТЬ: СЕМЕЙНАЯ БОЛЕЗНЬ


14.07.2016 года в яркий солнечный полдень, на городском пляже специалистами ГКУ СО Центра "Семья" совместно с отделом физической культуры и спорта МКУ г.о. Октябрьск "Управления социального развития" в рамках акции "Научись плавать", было организовано и проведено мероприятие "Спорт и я, спортивная семья ", для семей в ТЖС.

Мероприятие началось с торжественного представления семей. Участники: семья Косяковых, Борзых, Соболевых, Куприяновых соревновались в разных эстафетах и играх. Они гоняли клюшкой мяч, переносили предметы, прыгали, бегали. Все очень старались. Результаты сразу отображались в таблице, которая находилось под чутким руководством специалиста. Организаторы и болельщики поддерживали в спортсменах командный дух, ободряли аплодисментами.

Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости!

Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми.

На протяжении всего праздника царили смех, шум и веселье. Все были счастливы!

А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда всем организаторам праздника…

В завершении все команды были награждены Почетными грамотами, получили подарки и отличный заряд бодрости, и море положительных эмоций.

На этом праздник не закончился, сотрудником МЧС для всех была проведена беседа о правилах поведения на водных объектах в период летних каникул, ребятам даны рекомендации о первой помощи утопающим.

Организаторы праздника получили немало слов благодарности от участников праздника.


Работа пожарно - профилактической группы в г.о. Октябрьск.

На территории г. о. Октябрьск систематически проходят рейды по пожарной безопасности, совместно со специалистами ГКУ СО "Центр социальной помощи семье и детям "Западный округ", отделение г.о. Октябрьск", старшим инспектором ОНД г.о. Сызрань, Октябрьск и м.р. Сызранский, Шигоский УНД и ПР Главного Управления МЧС России , ответственным секретарем КДН и ЗП г.о. Октябрьск, инспектором ГДН ОУУП и ПДН ОП № 33(г. Октябрьск) МУ МВД России «Сызранское ».

Цель таких рейдов — заставить родителей задуматься о воспитании своих детей, отказаться от пагубных привычек и создать для детей безопасные условия для жизни. Регулярные рейды направлены на профилактику безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, контроль над исполнением родительских обязательств в семьях, которые состоят на сопровождении в Центре «Семья», выявление в ходе проверки нарушений правил пожарной безопасности.

В настоящее время на сопровождении в Центре «Семья» состоит 78 семей, в которых воспитывается 158 несовершеннолетних детей.

Чаще всего к пожарам приводит курение в состоянии алкогольного опьянения. Во всех посещенных жилых помещениях выявлены одни и те же нарушения правил пожарной безопасности — нарушения эксплуатации электрической проводки, оплавлены розетки и выключатели, а также нарушение эксплуатации электрических бытовых приборов, отопительные печи находятся в аварийном состоянии, захламленность жилых помещений и прилегающей к ним территорий.

В ходе таких рейдов специалисты Центра «Семья», старший инспектор ОНД проводят разъяснительные беседы с семьями, дают рекомендации по соблюдению противопожарной безопасности, вручают памятки, где подробно описаны правила пожарной безопасности и телефоны вызова экстренных служб.

Все субъекты профилактики занимаются очень важной работой: профилактикой пожарной безопасности, правонарушений и преступлений, оказанием психологической помощи, как родителям, так и детям. Помогают семьям выходить из трудных жизненных ситуаций, направляя их в нужное русло. Конечно, ситуация в одних меняется, в других — нет.
Наша задача состоит в том, чтобы убедить родителей соблюдать правила пожарной безопасности, научить своего ребенка правильно действовать при пожаре. Ведь только так можно сохранить самое дорогое — жизнь и здоровье своего ребенка!


Право подростков на труд

 
      Летом для многих подростков актуальным становится вопрос поиска работы. Трудоустройство дает возможность проявить самостоятельность, заработать свои первые деньги, получить первый опыт трудовой деятельности. Желание самому начать зарабатывать говорит о взрослении и стремлении к совершенствованию. Вместе с заработной платой подросток получает еще и определенные навыки, понимание ценности труда, независимость. А для некоторых семей даже небольшая подработка является подспорьем в период кризиса.
    Трудовая деятельность несовершеннолетних регулируется рядом законодательных нормативов, в частности статьей 37 Конституции РФ, законом «О занятости населения в РФ» (статья 5) и нормами Трудового кодекса.
    Согласно законодательству подросток может начать работать с 14 лет, при наличии письменного согласия одного из законных представителей. Это должен быть легкий труд, не причиняющий вреда здоровью и не нарушающий процесса обучения.
      С 15 лет начать работать могут те, кто окончил школу или получает образование в заочной форме, либо на вечернем отделении.
      С 16 лет подросток может начать работать без согласия законных представителей. Продолжительность рабочего времени для подростков младше 16 лет не должна превышать 24 часов в неделю, при этом одна смена не может длиться более 5 часов. Девушки и юноши 16-18 лет могут работать не больше 35 часов в неделю и не более 7 часов в день. Если же несовершеннолетний захочет работать в течение учебного года, то эти нормы сокращаются вдвое. 
     Трудовой кодекс (статья 70) запрещает устанавливать испытательный срок для несовершеннолетних.
     При поступлении на работу важно заключить трудовой договор, который дает как определенные права (стаж, оплата отпусков и больничных), так и гарантии, в первую очередь защиту от недобросовестных работодателей.
   Если же несовершеннолетний считает, что его права были нарушены, он (либо законные представители) вправе обратиться в суд, в инспекцию по труду, либо в прокуратуру по месту нахождения организации работодателя. 
 Где искать работу? В каждом городе есть организации, которые оказывают несовершеннолетним содействие в поиске работы. Это департаменты по делам молодежи, службы занятости населения, молодежные организации. Так, например, устройством подростков на работу по срочному трудовому договору занимается Молодежный центр «Самарский» (
 http://www.mc-samara.ru/ ). В первую очередь трудоустраиваются подростки в трудной жизненной ситуации. И

НФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Общие направления профилактики возникновения наркозависимости
      1. Здоровые взаимоотношения в семье. Доверие, принятие, уважение, поддержка — это то, что дает каждому члену семьи опору и возможность устоять в сложных жизненных ситуациях. Они не возникают сами собой, а являются результатом обучения. В семьях с созависимыми отношениями, как правило, не отличают поддержку от оценки. Не знают, что такое принятие. Например, члены таких семей говорят: «Я, конечно, могу его принять, если он будет...» И далее следуют условия, на которых клиент готов относиться «хорошо» к своему партнеру.
   2. Воспитание лидерских качеств. Это дает возможность противостоять влиянию, оказываемому извне, и отстаивать собственную позицию.
    3. Заинтересованная занятость подростка: спорт, хобби, общение по интересам и т. п. Когда человеку интересно и без наркотиков, если он самореализуется и достигает определенных результатов, он повышает самооценку и у него появляется уверенность в себе. Этот фактор делает ненужным прием наркотиков для избежания тревожности, неуверенности или ухода от проблем. К тому же, заинтересованный, движущийся к определенным целям человек не страдает скукой и не защищается от нее опьянением.
   4. Общие интересные занятия и увлечения членов семьи. Влияния сверстников все равно не избежать, но если в дружной семье есть интересное общение и общие цели, ее ценности перевесят деструктивные ценности уличного окружения. Более того: мнение семьи влияет на выбор друзей не по принуждению, а как авторитетный «внутренний судья».
  5. Внимание к окружению подростка. Личное знакомство с друзьями, знание условий их жизни, интересов, событий. Это довольно сложно осуществить, не нарушая естественного стремления подростка к самостоятельности, не прибегая к сверхконтролю. Знание обстоятельств его личной жизни возможно только при условии взаимного доверия членов семьи. Высказывания в адрес приятелей, употребляющих наркотики, не должны быть уничижающими их личность, но мнение об их действиях должны быть категоричными. Лучше всего, если друзья, употребляющие наркотики, будут под любыми предлогами удалены из круга общения подростка: слишком велика вероятность «заражения» наркозависимостью.
   6. Психологическая грамотность и навыки, позволяющие конструктивно и своевременно разрешать проблемы и конфликты. Неблагополучное психологическое состояние может накапливаться подспудно, если проблемы и конфликты, которые вполне естественно возникают в жизни каждого человека, не будут вовремя разрешаться. В таком случае желание разрядки может привести к употреблению наркотических веществ.
   7. Однозначное и четко выраженное отрицательное отношение к наркотикам со стороны членов семьи. Это мнение должно проявляться в каждом случае, когда заходит речь об употреблении наркотиков и косвенно при обсуждении жизненных ситуаций, фильмов и т. д. Вряд ли помогут специальные нотации. Это мнение должно выражаться прямо по случаю и подразумеваться во всей линии поведения членов семьи.
  8. Правдивая информация о губительных последствиях наркотиков. Информация должна быть правдивой до конца. Поэтому нельзя избегать разговоров о том удовольствии, которое получает принимающий наркотики. Но также ясно должна быть показана и цена за это удовольствие. Молодых людей плохо убеждают слова об ухудшении состояния здоровья и ранней смерти: это кажется им далеким и невероятным. Но угроза импотенции, невозможность иметь здоровых детей и семью, психозы, умственная деградация способны произвести на них впечатление.


19 июня 2016 года в г.о. Октябрьск прошел фестиваль «Добрый город Октябрьск». В рамках фестиваля прошла благотворительная акция по сбору средств в помощь детям с тяжелыми заболеваниями.

Цель акции - подарить ребенку чудо, а так же веру в то, что они не безразличны нашему обществу.

В СМИ и на телеканале мы часто можем увидеть истории детей, которых от нормальной жизни отделяет дорогостоящая операция. Эти дети такие же жизнерадостные и сильные несмотря на свои страшные диагнозы. Но можем увидеть и другие истории детей, которым успели помочь - это настоящее чудо! Ради такого стоит жить! Лучше лишнюю вещь себе не купить, а сделать доброе дело! Собирая по копейке, мы помогаем этим детям. Многие из нас считают, что мелочь это не деньги, ведь на нее нельзя купить что-то стоящее. Кто-то скажет, что не стоит даже принимать участия в сборе копеек. Надеемся, Вы помните поговорку: Копейка – рубль бережет. И если сложить всю мелочь в одну копилку, то получится немалая сумма, которая действительно может спасти чью-то жизнь. И тогда чья-то жизнь — уже не мелочь!

Радость, счастье и искренняя детская улыбка - бесценны. Нам очень приятно видеть людей, которые не упускают возможности помочь детям. Помочь тем мальчишкам и девчонкам, не по своей воле оказавшимся в данной ситуации, рожденным или приобретенным данные заболевания. И всё это благодаря каждому конкретному участнику благотворительной акции, каждой принесённой монете.

В этом году для детей и их родителей была подготовлена концертная программа, в которой приняли участие известные коллективы города. Акция «Доброе варенье», благотворительный спектакль «Золотой ключик…20 лет спустя». Организаторы и все участники акции делают большое дело, они доставляют радость детям, которые сидят в четырех стенах и ничего не видят, согревают их сердца. Дети имеют возможность общаться со своими сверстниками, получать и обмениваться информацией. Каждый, уважающий себя человек, должен принять участие в подобных мероприятиях, оказывать посильную помощь нуждающимся людям. Мы должны помогать друг другу. Я сама стараюсь не пропускать подобные акции.

Многие родители, дети благодарили организаторов и участников благотворительной акции за праздник, который они для них устроили.

В этом году все собранные средства пойдут на помощь Прибылову Ванечке (2013 г.р.).

Сделать доброе дело очень просто. Иногда достаточно мелочи. Присоединяйтесь! Подарите частичку тепла. Не будьте черствыми.


15 июня 2016 года в рамках целевой программы городского округа Октябрьск" по противодействию незаконному обороту наркотических средств, профилактике наркомании, лечению и реабилитации наркозависимой части населения на 2014-2018 годы "Центр"Семья"г.о.Октябрьск" организовано и проведено занятие с приемными родителями в рамках Клуба приемных семей «Открытые сердца».

Каждый приемный родитель - профессиональный воспитатель, поэтому постоянно старается повысить свою компетенцию. Во время психологического тренинга родители освоили новые конструктивные способы взаимодействия с детьми, проанализировали и осознали эффективность одних и нецелесообразность других методов воспитания. Приемные родители, воспитывающие детей - сирот уже десять – пятнадцать лет поделились опытом решения проблемных ситуаций с молодыми родителями. Памятные подарки и душевный разговор за чашкой чая стали приятным завершением работы.


Травля в школе. Информация для родителей (по материалам «Методические рекомендации по предотвращению буллинга (травли среди сверстников) в детских коллективах».


  Травля или буллинг – довольно распространенное явление в наши дни. Дэвид Лейн и Эндрю Миллер определяют буллинг как длительный процесс сознательного жестокого отношения, физического и (или) психического, со стороны одного или группы детей к другому ребенку (другим детям).
  По мнению большинства исследователей, буллинг включает четыре главных компонента:
1. агрессивное и негативное поведение со стороны одного или нескольких лиц по отношению к жертве,
2. систематичность такого поведения,
3. существенный перевес в соотношении сил,
4. умышленность.
Две основные формы буллинга:
1. Физический буллинг - умышленные толчки, удары, пинки, побои, нанесение иных телесных повреждений и др.;
2. Психологический буллинг - насилие, связанное с действием на психику, наносящее психологическую травму путём словесных оскорблений или угроз, преследование, запугивание, которыми умышленно причиняется эмоциональные страдания. К этой форме можно отнести:
• вербальный буллинг, где орудием служит голос (обидное имя, с которым постоянно обращаются к жертве, обзывания, дразнение, распространение обидных слухов и т.д.);
• обидные жесты или действия (например, плевки в жертву либо в её направлении);
•запугивание (использование агрессивного языка тела и интонаций голоса для того, чтобы заставить жертву совершать или не совершать что-либо);
• изоляция (жертва умышленно изолируется, выгоняется или игнорируется частью учеников или всем классом, детским коллективом);
• вымогательство (денег, еды, иных вещей, принуждение что-либо украсть);
• повреждение и иные действия с имуществом (воровство, грабёж, прятанье личных вещей жертвы);
• кибербуллинг – унижение с помощью мобильных телефонов, Интернета, иных электронных устройств (пересылка обидных, угрожающих изображений и фотографий, обзывание, распространение слухов и др.).
 По каким признакам можно заподозрить буллинг? Физическое состояние и поведение ребенка:
• У ребенка есть следы (синяки, порезы, царапины) или рваная одежда, которые не объясняются естественным образом (т.е. не связаны с игрой, случайным падением, кошкой и т.п.).
• Часто бывает в порванной одежде, с порванными учебниками или тетрадями.
• Избегает говорить вслух (отвечать) и производит впечатление тревожного и неуверенного в себе.
• Выглядит расстроенным, депрессивным, часто плачет.
•По утрам плохой аппетит, частые головные боли, боли в желудке, расстройство ЖКТ, резкое повышение температуры. • Беспокойно спит, жалуется на плохие сны, часто во сне плачет.
• Выглядит несчастным, расстроенным, депрессивным, или наблюдаются частые перемены настроения, раздражительность, вспышки.
• Требует или крадет деньги, чтобы выполнить требования «агрессоров».
Отношения со сверстниками:
• Ребенок регулярно подвергается насмешкам со стороны сверстников в оскорбительной манере, его часто обзывают, дразнят, унижают, либо угрожают ему, требуют выполнения пожеланий других сверстников, командуют им.
• Ребенка часто высмеивают в недоброжелательной и обидной манере.
• Ребенка часто задирают, толкают, пинают, бьют, а он не может себя адекватно защитить.
• Ребенок часто оказывается участником ссор, драк, в которых он скорее беззащитен и которых пытается избежать (часто при этом плачет).
• Ребенок часто проводит время в одиночестве и исключен из компании сверстников. У него, по наблюдениям, нет ни одного друга в группе.
• В командных играх дети выбирают его в числе последних или не хотят быть с ним в одной команде.
• Ребенок не спрашивает тему урока, домашнее задание у сверстников, если он не успел записать.
• Ребенка никогда не приглашают на праздники/вечеринки, или он сам не хочет никого приглашать и устраивать праздник (потому что считает, что никто не захочет прийти). Школа или любое другое детское учреждение:
• Дети берут учебники, деньги, другие личные вещи ребенка, разбрасывают их, рвут, портят.
• Ребенок старается держаться рядом со взрослым.
• У ребенка резко или постепенно ухудшается успеваемость. • Боится или не хочет идти в школу.
• Убегает из учреждения.
• Выбирает длинный и неудобный путь в школу и из школы.
• Никогда не приводит одноклассников или других сверстников к себе домой, очень редко проводит время в гостях у одноклассников.
• Нет ни одного друга в учреждении, с которым можно провести время (играть, сходить в кино или на концерт, погулять или заняться спортом, поговорить по телефону и т.п.).
 Что делать, если Ваш ребенок подвергается травле в школе? Прежде всего, обратиться к классному руководителю. Но надо быть готовым к тому, что ваши взгляды на ситуацию могут не совпадать. Чаще всего учителям известно, что в классе происходит травля кого-либо из учеников, но они либо стараются не замечать этого, либо ситуация их устраивает. Важно понимать, если в классе есть авторитетный учитель, который не приемлет насилия, буллинга не будет (по крайней мере, до наступления подросткового возраста). Если Вы уверены, что Ваш ребенок подвергается систематическим издевательствам в школе, а классный руководитель не хочет принимать мер, необходимо составить заявление на имя директора школы с требованием разобраться и предоставить ответ в письменном виде, а если реакции не будет, обратиться в департамент образования. В школе должен быть выработан план по решению ситуации и предотвращению таких случаев в дальнейшем, направленный не на наказание и изобличение обидчиков (которое может усугубить ситуацию), а на то, чтобы дети понимали, что такое травля и какие разрушительные последствия могут быть для всех кто в ней участвует или просто наблюдает.
   Важно так же позаботиться о психологическом здоровье ребенка, который подвергался издевательствам. Для этого необходимо обратиться с ним к психологу, например, в центр социальной помощи семье и детям по вашему району. Если Вам важно сохранить анонимность, Вы можете получить консультацию психолога по телефону, позвонив по одному из бесплатных номеров: 8 800 2000 122 – всероссийский телефон доверия для детей, подростков и их родителей; 8 800 100 21 15 – горячая линия экстренной психологической помощи.

Подростки и наркотики Черты личности ребенка, которые опасны с точки зрения возникновение наркозависимости:
Инфантилизм (когда ребенок привык к тому, что все возникающие трудности разрешают родители. В результате подросток оказывается неспособным справиться с обычной проблемой).
Внушаемость (отсутствие критической переработки поступающей информации). Нужно учить ребенка отличать ложь от правды, и как действовать в ситуации, когда отличить трудно. Неумение справляться со стрессом. Наркотик может служить способом ухода от проблем и неприятных переживаний. Задача взрослых - учить ребенка не пасовать перед трудностями. Ребенок перенимает поведение родителей, поэтому прежде всего нужно научиться самим справляться с собственными проблемами.
Любопытство. Наркотики выступают для подростков в качестве запретного плода, который, как известно, сладок. Задача воспитывающих взрослых - сделать из "запретного плода" "плод подгнивший". Вместо запугивания и запретов предоставить ребенку максимум информации о природе наркотиков, о воздействии их на мозг и тело, о формировании зависимости, о том, каким образом и с какой целью происходит вовлечение подростков в наркоманскую субкультуру. Чтобы разговаривать с подростком на равных, взрослые должны сами обладать всей необходимой информацией.
      Если родители подозревают, что ребенок употребляет наркотики, в семье можно наблюдать типичные способы реагирования:
   1. Отрицание проблемы. "С моим ребенком этого произойти не может". Родители долгое время остаются в неведении, в то время как болезнь прогрессирует.
  2. Запугивание, нотации. "Ты испортил нам жизнь, ты - позор семьи…" В результате доверие между родителями и ребенком окончательно разрушается, т.к. вместо помощи родители демонстрируют только отвержение. Кроме того, подросток - наркоман пользуется тем чувством вины, которое возникает у родителей в данной ситуации.
  3. Паника. "Это конец! Это смерть! Что же делать?!" Страх не позволяет родителям трезво разобраться в ситуации и найти пути решения. Ребенок, видя панику родителей, может избавиться от собственного страха при помощи наркотиков.
  4. Упреки. "Я все для тебя - а ты…" Чувство вины убивает волю к жизни, что особенно опасно в ситуации наркомании. 
  5. Подкуп. "Если ты бросишь, мы купим тебе то, что ты хочешь". Таким образом формируется потребительское отношение к жизни и к родителям в частности. 
     Чем могут помочь родители своему ребенку - подростку.
• Рискните узнать правду о том, что происходит в вашей семье. Старайтесь вести себя так, чтобы ребенок не боялся говорить вам правду: контролируйте свои эмоции, не спешите наказывать, не демонстрируйте свою ранимость и беспомощность. Поговорите о волнующей вас проблеме откровенно. Даже если сейчас ребенок не расскажет вам правды, у него останется возможность попросить помощи, когда он будет к этому готов.
• Постарайтесь сохранить доверительные отношения в семье. Ребенок больше всего нуждается в вашей любви как раз тогда, когда вам кажется, что он меньше всего ее заслуживает. Критикуйте поступки, но не личность; не допускайте сомнений ребенка в том, что вы его любите. Говорите "на равных": "Мы оба можем ошибаться. Каждый имеет право на ошибку". Говорите о собственных чувствах, вместо критики говорите о том, что вы чувствуете.
• Ребенок должен чувствовать, что вы готовы развиваться, меняться, ошибаться вместе с ним.
• Интересуйтесь жизнью ребенка: его интересами, его друзьями, его успехами - всем тем, что на самом деле важно для подростка, а не только школьной успеваемостью.
• Учитесь решать свои проблемы, не подключая в этот процесс ребенка. Важно принять ответственность за свою собственную жизнь; понять, что она зависит не от него, а только от вас. Чтобы ребенок становился лучше, нужно подать ему пример. Научитесь меняться сами - только в этом случае что-то может измениться в вашей семье.
• Не замыкайтесь в своей проблеме. В случае необходимости обратитесь к специалисту. Поделитесь своими опасениями с близкими людьми - не оставайтесь со своими страхами в одиночестве.
Источник: Профилактика наркотизма: теория и практика. Под ред. С.В. Березина, К.С. Лисецкого.- Самара: ГУСО «Перспектива», 2005.


1 июня в России отмечается Международный день защиты детей. Это один из старейших праздников, который отмечается во всем мире. Его цель — напомнить взрослым о необходимости соблюдения прав детей.

Детство — счастливая и беззаботная пора, и хочется, чтобы оно было ярким и запоминающимся. В связи с этим, традиционно в этот день устраиваются массовые мероприятия для детей, с играми, конкурсами, воздушными шарами и сладким угощением.

1 июня 2016 года на площадке Дома культуры "Железнодорожник" работали мастер-классы по росписи глиняного сувенира, декоративно-прикладного творчества, а также специалистами Центра "Семья" был проведен конкурс рисунков на асфальте. Позже состоялась развлекательная программа «Запускаем лето», в завершении которой каждый участник получил любимое лакомство детей МОРОЖЕНОЕ.

В зале Дома культуры «Железнодорожник» состоялся Праздничный концерт «Должны смеяться дети…» в рамках паромузыкального фестиваля "Поверь в мечту" ДШИ №2 им. А.И. Островского г. Сызрань, при поддержке Министерства экономического развития, инвестиций и торговли Самарской области. В данном мероприятии приняли участие дети-инвалиды Анисимова Мария, Анисимова Юлия, Прима Александр, Хайруллина Ксения, Кабаев Денис и Краснов Илья. Все дети получили благодарственные письма и памятные подарки.

Для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (дети из приемных, опекаемых, малоимущих, многодетных семей) была организована поездка в ГБУК "Самарскую государственную филармонию" на музыкальный спектакль "Диверсмент в Клубе веселых человечков", организатором которого было министерство социально-демографической и семейной политики Самарской области. В конце мероприятия все дети получили памятные подарки.

В этот день по всей стране проходят благотворительные акции, призванные помочь детям-сиротам и инвалидам, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

1 и 2 июня Центром "Семья" проведена акция "Карусель добра", для детей-инвалидов с тяжелыми двигательными нарушениями, в ходе которой 16 детей получили поздравления и подарки на дому.

Всемирный День защиты детей является отличным поводом для праздника, но, кроме этого, еще и поводом задуматься. Вспомнить о том, что нужно соблюдать и уважать права каждого ребенка – маленького человечка, за которого взрослые должны быть в ответе. Также он совпадает с началом школьных каникул, призван обратить внимание общественности на проблемы детей и защитить их от опасностей современного мира. На базе Центра "Семья" 30.05.2016 года специалистами было проведено тренинговое занятие "Безопасное лето", для детей и родителей, состоящих на сопровождении. Целью мероприятия является профилактика травматизма и несчастных случаев среди несовершеннолетних в каникулярное время. В данном мероприятии приняли участие 21 человек.

Дети – это самое ценное, что у нас есть, поэтому необходимо заботиться о них и делать их жизнь как можно лучше. Ведь детская улыбка и счастливые глаза малышей – наверное, самое большое богатство в мире. А праздник 1 июня – День защиты детей – еще раз напоминает нам о том, что веселое и счастливое детство должно быть у каждого ребенка!

Традиционно в этот день по всей стране проходят благотворительные акции, призванные помочь детям-сиротам и инвалидам, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.


Детский телефон доверия
«ДЕЛЬФИН»
ПОЗВОНИ И РАССКАЖИ,
ЧТО ТЕБЯ БЕСПОКОИТ

8 800 2000 122
(круглосуточно, бесплатно
и анонимно)

17 мая - Международный день Детского телефона доверия.

Целью телефона доверия является помощь детям и подросткам в трудных жизненных ситуациях.

Телефон доверия дает возможность в такой ситуации получить поддержку, быть понятым и принятым, разобраться в сложной для него ситуации в более спокойной для него обстановке и решиться на конкретные шаги.

Телефоны доверия в настоящее время очень популярны во всем мире. А началось все в 1953 году, в Лондоне. Британский священник по имени Чад Вара, узнав, что в его городе ежедневно заканчивают жизнь самоубийством 3 человека, стал рекламировать, для экстренной психологической помощи, телефон своего прихода в Лондоне. Так появилась служба "Самаритяне", которая оказывала дружескую помощь, как по телефону, так и при личной встрече.

В настоящее время во всех крупных городах мира созданы службы экстренной психологической помощи. С сентября 2010 года на территории России действует единый Всероссийский номер телефона доверия для детей и подростков 8-800-2000-122. Начиная с 1 октября 2010 года данная линия функционирует и в г. Самаре. При звонке на этот номер в любом населенном пункте со стационарных или мобильных телефонов дети, подростки и их родители могут получить экстренную психологическую помощь, которая оказывается специалистами-консультантами действующих региональных служб, подключенных к единому общероссийскому номеру. Такое консультирование по телефону имеет ряд преимуществ. Во-первых, это конфиденциальность, которая позволяет поговорить о вопросах и проблемах, которые не всегда можно обсудить с семьей, родителями или друзьями. Во-вторых, звонки на телефон доверия абсолютно бесплатны с любого телефона. В-третьих, на Детский телефон доверия можно позвонить в любое время суток, так как он работает круглосуточно.

Помните, что есть люди, которые готовы оказать помощь и поддержку в любой ситуации!


13 мая 2016 года в ДК "Железнодорожник" г.о. Октябрьск прошел праздник, посвященный Международному Дню Семьи, отмечаемый 15 мая, - "Рецепты семейного счастья".

Праздник был открыт демонстрацией детского кукольного спектакля "Пасхальная сказка", под руководством Елены Дубовой.

В зале была создана атмосфера студии-гостиной, с уютными диванами и импровизированными светильниками. В "студию" по очереди приглашались семьи-номинанты Погодиных Вячеслава Викторовича и Елены Александровны, Калентьевых Олега Викторовича и Елены Владимировны, Яшагиных Андрея Евгеньевича и Эльвиры Александровны, Суринских Евгения Алексеевича и Ольги Юрьевны, Кандаловых Василия Николаевича и Татьяны Николаевны, Бещеревых Владимира Ивановича и Ирины Николаевны, Калядинских Юрия Ивановича и Лидии Михайловны, Киселевых Александра Владимировича и Елены Юрьевны, Леоновых Игоря Николаевича и Екатерины Александровны, Майоровых Василия Александровича и Оксаны Сергеевны, Владимировых Владимира Петровича и Валентины Александровны. Каждая семья была представлена коллективами учреждений города – Управлением молодежной политики, Центром социальной помощи семье и детям, администрацией школ № 2, 9, 11 и строительного техникума, Центром социального обслуживания населения, Центром спортивных сооружений города, Центральной городской больницей, Отделением пожарной службы города. В начале праздничного мероприятия в холле дома культуры, гости заочно могли познакомиться со всеми членами семьи, увидев их на красочных фотографиях. Здесь же состоялась небольшая фотосессия. Каждая семья подготовила ответные слова – члены семьи читали стихи, пели песни, исполняли музыкальные композиции. Семья Суринских представила презентацию "Сказ о том, как семья Суринских родилась".

Семье Погодиных Вячеслава Викторовича и Елены Александровны 15 лет, подрастают две дочери — Ольга 12-ти лет и Злата 5-ти лет. Как и в любой семье, в семье Погодиных существуют традиции и даты, которые памятны всем, а так же свои семейные праздники. Одной из основных традиций семьи является встреча всех родных и близких в день 9 мая за семейным столом. В этот день вся семья вспоминает родителей, бабушек и дедушек, которые прожили годы Великой Отечественной войны. Такие встречи объединяют семью еще крепче. Отмечать дни рождения членов семьи — очень важные семейные праздники Погодиных. А главной традицией семьи является поздравление детей-инвалидов нашего города Вячеславом. Елена и дочки поддерживают своего папу, чтобы поздравления прошли как можно легче, ведь с каждым годом таких детей становиться больше.

Семья Погодиных с удовольствием и заботой участвует в развитии спорта, культуры и процветания нашего города, о чем отмечена Благодарственными письмами МКУ «Управление по молодежной политике Администрации г.о.Октябрьск» за верную дружбу и неоценимую поддержку, а так же за активную работу по формированию спортивного актива учащейся и работающей молодежи, инициативу и поддержку, оказанную в реализации молодежной политики на территории г.о. Октябрьск.

У Калентьевых Олега Викторовича и Елены Владимировны дружная семья, в которой воспитываются трое детей. Не раз дети этой дружной семьи становились победителями международных, всероссийских, областных и окружных конкурсов.

Старшая дочь Софья - ученица 4 класса ГБОУ СОШ № 9, она активная девочка, успешно справляется с учёбой, которую совмещает с занятиями в ДШИ № 1. Занимается на двух отделениях: фортепианном и хореографическом. Она постоянный участник всех конкурсов, проводимых в городе и области. Под руководством Ефремовой Софии Николаевны на фортепианном отделении Софья добилась больших успехов: стала лауреатом III степени в IX межмуниципальном фестивале-конкурсе ансамблевого музицирования «Приволжские зори-2014», участвовала в I региональном туре Всероссийского открытого конкурса-фестиваля «Солнечный круг» на лучшее исполнение произведений А.И. Островского, посвящённого 100-летию со дня рождения композитора. Награждена дипломом победителя за I место во Всероссийском творческом конкурсе «Арт-талант». Софья посещает бассейн, очень любит плавать. В свободное время занимается аэробикой

Средний сын Никита учащийся 1 класса ГБОУ СОШ № 9 и также является воспитанником ДШИ № 1. Он занимается хореографией, поёт в младшем хоре «Фантазия», является учеником художественного отделения. Награждён дипломом II степени II городского открытого фестиваля «Росинка», дипломом победителя за I место во Всероссийском творческом конкурсе «Арт-талант. Никита занимается боксом, любит плавать, кататься на велосипеде, коньках и лыжах.

Самый младший сын Павлуша посещает детский сад № 13. Павлик старается не отставать от брата и сестры и, несмотря на юный возраст, может гордиться своими достижениями: награждён грамотой от Западного управления министерства образования Самарской области за I место в конкурсе на лучшую новогоднюю игрушку, имеет диплом участника конкурса «Октябрьск. Вместе навсегда». Павлик принимал участие в VI Всероссийском творческом конкурсе «Талантоха», имеет диплом за III место.

В 2014 году Семья Калентьевых получила Гран-при, звание «Самого МОСТного проекта» и хрустальный вензель «Александровского моста» регионального открытого фестиваля социальных и культурных проектов «Мост». За участие в благотворительном конкурсе «Добрый пирог» была награждена благодарственным письмом от ДМО, а от исполнительного директора РБФ «Самарская губерния» Татьяны Акимовой благодарностью. Также семья Калентьевых одержала победу в конкурсе «Лучшая частная усадьба».

В семье Калентьевых есть традиции: устраивать поход в лес, ездить на рыбалку, поздравлять бабушку и прабабушку с днём рождения. К поздравлению они готовятся основательно: пекут огромный вкусный пирог и готовят интересный концерт.

Семья Яшагиных Андрея Евгеньевича и Эльвиры Александровны очень дружная. Родители серьёзно относятся к воспитанию своих детей, Алексея и Алины, заботятся об их духовном, нравственном и физическом развитии. Отец, Андрей Евгеньевич, является для детей образцом хорошего семьянина, потому что ему присущи такие черты характера, как трудолюбие, ответственность, строгость, отзывчивость, доброта и большая любовь к своей семье. Мать, Эльвира Александровна, обладая природной чуткостью, отзывчивостью, добротой, тактичностью, старается привить их своим детям. Семья Яшагиных частые посетители катка и бассейна, а зимой вся семья совершает лыжные прогулки. Семейная традиция семьи Яшагиных - на Рождество собираться всем вместе, готовя номера художественной самодеятельности, и когда приходит Дед Мороз (переодетый папа) начинаются выступления с последующим получением подарков.

Алексей с отличием закончил начальную школу, сейчас учится на 4 и 5, активно участвует в олимпиадах школьников в различных образовательных областях, в литературных конкурсах. Получает дополнительное образование в ДШИ № 1 по классу "гитара". За годы учебы добился хороших результатов. Дуэт «Экспромт», в котором он играет, является постоянным участником школьных и городских мероприятий.

Алина - "круглая" отличница, имеет множество грамот и дипломов за призовые места на олимпиадах школьников в различных образовательных областях. Получает дополнительное образование в ДШИ №1, на отделении хореографии. В составе коллектива «Карусель» участвует в различных конкурсах, где занимает призовые места. Последние два года в составе хореографического коллектива представляет наш город на Губернском фестивале. Кроме этого, Алина увлекается футболом, имеет Дипломы и медали победителя областного турнира по футболу среди дворовых команд. Является бронзовым призером спортивно- оздоровительного фестиваля «Президентские состязания».

За успехи в воспитании детей семья Яшагиных имеет Благодарственные письма и грамоты.

В семье Суринских Евгения Алексеевича и Ольги Юрьевны главной целью является дети, в ней заботятся об их духовном, нравственном и физическом развитии Александра и Данилы. Особое внимание родители уделяют укреплению здоровья своих детей, вместе с детьми посещают бассейн ФОК. Старший сын, Александр очень активный молодой человек он успешно справляется с учёбой, ходит с друзьями в походы, рыбачит с братом и отцом, а кроме этого помогает родителям и работает в магазине «Пятёрочка» продавцом. Второй сын Данила учащийся 7 класса ГБОУ ООШ № 2 г.о. Октябрьск. С 1 класса имеет оценку «отлично» и «хорошо» по всем предметам, Занимает призовые места в школьных, окружных и областных творческих конкурсах и соревнованиях. Данила – постоянный участник предметных олимпиад, активный член школьной сборной команды КВН, является ведущим артистом во всех школьных и городских мероприятиях.

В семье Суринских есть традиции: ходить в поход, в лес, ездить на рыбалку, устраивать костюмированные представления на все праздники: Новый год, день рождение, Масленица, Пасха. К поздравлениям они готовятся основательно: готовят оригинальные блюда на стол и устраивают интересный концерт.

Евгению Алексеевичу и Ольге Юрьевне удалось сформировать у своих детей важные нравственные качества: чуткость, человечность, ответственность, уважение к людям. Воспитание детей в этой семье дело хлопотное, но оно приносит чувство счастья и гармонии любящим родителям. Семья Суринских является символом надёжной и крепкой семьи. За свою работу в создании дружной семьи, семья Суринских имеет много дипломов.

В феврале 2016 года семье Кандаловых Василия Николаевича и Татьяны Николаевны, исполнилось 43 года их совместной жизни. Василий Николаевич и Татьяна Николаевна добрые, открытые, отзывчивые люди, воспитавшие 4-х детей, давшие всем детям высшее образование. А начиналось все так: сыграв свадьбу, Василий Николаевич по контракту уехал служить на Северный флот, а Татьяна Николаевна заканчивала Куйбышевский политехнический институт им. В.В.Куйбышева, факультет автоматики и измерительной техники. В апреле 1974 года родились старшие дети Дмитрий и Наталья, и в январе 1975 года вся семья переезжает в город Северодвинск, по месту службы Василия Николаевича. Где родились еще двое детей: сын Николай и дочь Валентина.

Дети подрастали, старшая дочь, Наташа получила звание мастера спорта по спортивной гимнастике, выступала за Архангельскую областную команду, закончила Поморский государственный педагогический университет, факультет физического воспитания. Сейчас Наталья Васильевна работает в Доме юного творчества г. Няндома Архангельской области, воспитывает детей в детском коллективе эстрадного танца «Шанс». Наталья Васильевна замужем, в ее семье двое детей. Сын Дмитрий Васильевич после школы поступил в Петергофское Высшее военно-морское училище им. А.С.Попова на факультет электроники. После окончания училища был распределен в Московский округ. В настоящее время он служит в войсках МЧС в городе Москве. Его семья тоже многодетная - воспитываются 2 сына и 2 дочки. Младшая дочь, Валентина Васильевна выучилась на ветеринарного врача в Самарской сельскохозяйственной академии. В настоящее время работает по своей любимой профессии в клинике города Самара. Николай Васильевич окончил Самарскую Академию железнодорожного транспорта, получил диплом. Работает в городе Самара, индивидуальным предпринимателем.

В 1996 году Василий Николаевич по выслуге лет ушел на военную пенсию. Вся семья переехала на Волгу в родной город Октябрьск. Василий Николаевич в г. Октябрьске работал специалистом по охране труда на почте, затем в военизированной охране моста через Волгу, был депутатом 4 созыва Городской Думы. Татьяна Николаевна по настоящие время работает преподавателем информатики в Октябрьском техникуме строительных и сервисных технологий им. В.Г.Кубасова.

Родители постарались привить детям самое главное – уважение к старшим, отзывчивость, чувство ответственности.

Семья Бещеревых Владимира Ивановича и Ирины Николаевны образовалась в 1990 году. В 2001 году семья переехала в Россию в г. Октябрьск Самарской области из Казахстана. В этой замечательной семье пятеро детей. Старшая, Елена, 1991 г.р., после окончания медицинского училища г. Сызрани, работает, как и мама, медсестрой в ЦГБ г. Октябрьска. Вторая дочь – Валентина, окончив политехнический колледж г. Сызрани, работает в ОАО "Тяжмаш", г. Сызрани. Средняя дочь, Ирина, 1994 г.р., закончив сельскохозяйственную академию г. Кинеля, продолжает обучение в магистратуре. Сын, Юрий, после окончания строительного техникума г. Октябрьска проходил службу в президентском полку, в Федеральной службе охраны. В настоящее время работает и проживает в г. Самаре. Самый младший, Коля, посещает подготовительную группу детского сада, готовится к поступлению в школу.

Младшие дети занимались в школе искусств, – Ирина по классу фортепиано, Юрий – аккордеон, Коля – рисованием. Старшие дети принимали самое активное участие в различных музыкальных конкурсах, которые проводились как на территории Самарской области, так и за ее пределами.

С 2001 г. по 2003 г. Владимир Иванович работал водителем в Пассажирском автотранспортном предприятии г. Октябрьска. С 2003 года по настоящее время Владимир Иванович работает водителем на школьном автобусе. Всегда собран, внимателен к своим маленьким пассажирам. И дети платят ему тем же – всегда приветливы с ним, прислушиваются к его советам и замечаниям.

Семья Бещеревых - веселая, дружная, всегда вместе, и в работе и на отдыхе. Для родителей самое важное – воспитать в детях чувство взаимной помощи, доверия и уважения Секретом семейного счастья Бещеревы Владимир Иванович и Ирина Николаевна считают честность и порядочность, значимость семьи, чувство любви, доверия и уважения к близким.

У Леоновых Игоря Николаевича и Екатерины Александровны полноценная, крепкая, дружная семья, в сентябре 2015 года Леоновы отметили 10-летие совместной жизни. В их доме царят уют, тепло и согласие. Прочность и гармоничность отношений - это семейные ценности, которые считаются неотъемлемой частью их союза. Особое внимание Игорь Николаевич уделяет воспитанию сыновей, приобщает их к национальным традициям и культуре, в том числе культуре семейных отношений. В его семье все дела по дому делаются вместе. Это закладывает атмосферу командной поддержки. Общее дело объединяет. Игорь Николаевич 5 лет работает в пожарной охране, неоднократно принимал участие в тушении сложных пожаров и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Принимал участие в областных соревнованиях по пожарно­строевой подготовке в составе сборной команды отряда, где показывал хорошие результаты. За активное участие в соревнованиях награжден Почетной грамотой Главы городского округа Октябрьск.

Екатерина Александровна - профессиональный, чуткий, доброжелательный педагог. На своих занятиях создает благоприятную среду и атмосферу доверия и порядка, ищет наиболее эффективные подходы к организации учебно-воспитательной работы с трудными детьми и подростками, чтобы добиться качественного образовательного результата.

Сын Никита учится в третьем классе школы № 3, отличается хорошим поведением, воспитан, посещает бассейн, спортивную секцию, принимает активное участие в мероприятиях по месту учебы. Сын Костя - озорной и забавный малыш, с удовольствием посещает детский сад.

Несмотря на постоянную занятость, каждую свободную минуту семья старается проводить вместе - готовят ужин, устраивают семейное чаепитие, проводят вечера в теплой душевной семейной обстановке за просмотром любимых фильмов, летом отправляются на берег Волги, на пикники, на дачу. Семья Леоновых пользуется заслуженным уважением, их дом наполнен заботой, детским смехом и радостями дружной семьи.

Семья Майоровых Василия Александровича и Оксаны Сергеевны молодая, но в ней уже есть свои семейные традиции. Василию Александровичу на работе неоднократно выражалась благодарность за многолетний добросовестный труд. Мама, Майорова Оксана Сергеевна, уже 13 лет работает в школе № 11 учителем иностранного языка. Оксана Сергеевна не только обучает детей иностранным языкам, но также проводит большую патриотическую работу, заведуя школьным музеем Боевой и Трудовой славы «Поиск». Она и её воспитанники принимают участие в различных мероприятиях, посвященных Дню Победы в Великой Отечественной войне. Постоянно проводятся экскурсии в школьный музей. За активную работу по патриотическому воспитанию Оксана Сергеевна была награждена грамотой Самарской Губернской Думы, имеет благодарности за успешную работу по подготовке учащихся к выступлению на краеведческих диалогах. В прошлом году была отмечена почетной грамотой администрации г. о. Октябрьск за высокое профессиональное мастерство, творческий подход в осуществлении учебно-воспитательного процесса, результативность педагогической деятельности.

Дочки Майровых Анастасия и Дарья посещают ДШИ № 2 и танцевальный кружок «Смешарики» в ДК «Костычёвский». Девочки являются активными участницами различных мероприятий и конкурсов.

Владимировы Владимир Петрович и Валентина Александровна состоят в законном браке с 1971 года. В 2016 году 23 апреля супружеская пара отметила 45-летие семейной жизни. Оба, и Владимир Петрович и Валентина Александровна, выросли в дружных многодетных семьях (В семье Владимира Петровича - трое детей, Валентины Александровны - семеро). Братья и сестры и сейчас очень дружны, всегда являются поддержкой и опорой друг другу в трудную минуту, и счастливые моменты семьи всегда готовы разделить вместе.

Активная жизненная позиции, ответственность, творческий подход к делу, всегда отличала семью Владимировых. Владимир Петрович и Валентина Александровна во время учебы детей были активными участниками творческих и спортивных школьных мероприятий. Валентина Александровна возглавляла родительский комитет школы. В 1985 году Валентина Александровна была избрана Депутатом Октябрьской городской Думы. В настоящее время Валентина Александровна поет в самодеятельном хоровом коллективе им. Юрия Корноухова при ДК «Железнодорожник», ежегодно является участницей Губернского фестиваля самодеятельных коллективов «Рожденные в сердце России».

Семейной традицией является празднование Нового года, дней рождения супругов. К подготовке и проведению домашних праздников все подходят с большой ответственностью – заранее продумывается сценарий, готовятся различные угощения и обязательно традиционные блюда: блинчики с творогом, мясом и холодец, который как говорят все, кто собрался за столом «такой вкусный только у Валентины Александровны». У семьи Владимировых много друзей, которые тоже частые гости семейных праздников. 2016 год для семьи Владимировых богат на юбилеи: Владимиру Петровичу исполнилось 75 лет, Валентине Александровне будет 65 лет.

Владимировы Владимир Петрович и Валентина Александровна воспитали дочь и сына. Активно участвуют в воспитании 4 внучек и правнука. В прошлом году семья дочери - Халдиной Натальи Владимировны и Владимира Викторовича отметила 25-летний юбилей супружества, в браке имеют двух дочерей. Их старшая дочь, Ирина, воспитывает сына. Саша – мамина гордость, в 2015 году в возрасте 1 года, занял 1 место в городском «Конкурсе ползунков». Младшая дочь Ксения обучается в 5 классе 9 школы, занимается в ДШИ №1 на художественном отделении.

Сын, Владимиров Алексей Владимирович, в настоящее время работает частным предпринимателем в сфере установки холодильного оборудования и кондиционеров. Семья Владимировых Алексея Владимировича и Татьяны Владимировны в прошлом году отметила 15-летний юбилей супружества. В их семье двух дочерей. Старшая дочь Виктория – выпускница хореографического ансамбля «Эксклюзив»; выпускница художественного отделения ДШИ № 1; занимается в ФСК в секции спортивного плавания; участвовала в фестивале по сдаче норм ГТО в 2015 году - заняла 3 место по Самарской области (IV ступень, золотой значок); в соревнованиях «Лыжня России – 2016» заняла 1 место. Младшая дочь Кристина- занимается в хореографическом ансамбле «Эксклюзив», кружке кройки и шитья, театре мод «Фантазия» ЦВР.

Главным секретом семейной жизни супруги Владимировы считают любовь, взаимное уважение, доверие друг к другу, терпение и умение уступать. Осознание важности этих понятий для сохранения семьи супруги воспитывали и в своих детях. Так же старались развить в детях отзывчивость, доброжелательность, честность, справедливость и ответственность.

В праздничном мероприятии, уже традиционно было вручено благодарственное письмо Курочкиной Елене Александровне - маме "первого" малыша в г.о.Октябрьск в 2016 году. Его актовая запись под номером "1" в отделе ЗАГС г.о.Октябрьск. Семьи города, в которых родились 3-4 дети, то есть ставшие многодетными также не остались без подарков.

Всех присутствующих гостей в зале и членов семей-номинантов с Международным Днем Семьи поздравили: Глава г.о. Октябрьск Гожая А.В., Председатель Думы Ревин В.В., Заместитель Главы г.о. Октябрьск Блюдина В.В., Заместитель Главы г.о. Октябрьск Трибус Алексей Александрович, директор МКУ "Управление по вопросам семьи" Христинина Н.Н., депутата Дума г.о.Октябрьск Неборская М.В., которые вручили букеты цветов, благодарственные письма и памятные подарки.

На сцене зрители увидели выступление народного театра-танца "Вернисаж" г. Сызрани, фольклорного ансамбля "Зоренька" ДШИ №2 г. Октябрьска, вокальные номера в исполнении А. Морозовой.


5 мая в 15.00 в рамках празднования 71-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне специалистами городской детской библиотеки имени «Макаренко» для детей состоящих на сопровождении в ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Западного округа» отделение в г.о. Октябрьск было проведено мероприятие «Урок мужества». На занятии дети-инвалиды, дети из замещающих семей, дети, находящиеся в СОП познакомились с подвигами детей – героев, которые приняли участие в ВОВ и внесли неоценимый вклад в Победу.

В память о юных героях дети и их родители своими руками создали и зажгли импровизированный Вечный огонь.

Мы надеемся, что дети смогли понять, как трудна была эта Победа в Великой Отечественной войне и как важно, сохранить мир на Земле для нас и будущего поколения.


Война – самое трагическое событие в жизни людей. Она несет с собой боль и утрату, жестокость и разрушение, страдание многих людей.

В преддверии 9 мая, 04.05.2016 года в городском округе Октябрьск в 11-00 часов стартовала всероссийская акция «Читаем о войне».

В городском краеведческом музее г.о. Октябрьск совместно с ГКУ СО "Центр социальной помощи семье и детям "Западный округ", отделение г.о. Октябрьск" прошло открытие акции с участием семей находящихся в социально – опасном положении. В мероприятии приняло участие 35 человек.

Цель акции – воспитание гражданственности и патриотизма у детей и подростков на примере лучших образов художественной литературы о великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Ребятам был прочитан отрывок из произведения С. П. Алексеева «Дом», а так же показаны военные кинохроники «Так рождалась Победа!»

Отрывок из книги и фильм – заставили задуматься о совершенных подвигах героев Великой Отечественной Войны, о их патриотизме Родине!


Право на безопасность в сети Интернет
(по материалам сайта http://www.newsru.com/russia/15mar2016/growingup.html
Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации «Информация о линиях помощи в случаях Интернет-угроз»)

15 марта 2016 года ВОЗ опубликовала исследование "Взрослеющие в неравных условиях: гендерные и социально - экономические различия в здоровье и благополучии молодежи. Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья", из которого следует, что российские дети установили мировой рекорд по жалобам на кибербуллинг (кибермоббинг): так называется психологическое давление, агрессия, из девательства со стороны других пользователей, в том числе передача компрометирующих данных в сети Интернет.

Россия оказалась на первом месте в мире среди 11 - летних детей по жалобам на кибербуллинг: 11 % девочек и 8 % мальчиков признались, что подвергались травле два или три раза в месяц. На это же пожаловались 6% девочек и 8% мальчиков 13 - летнего возраста, и 5 - 7% 15 - летних,  но здесь лидерство у России перехватили Гренландия и Литва. Аналогичные данные были получены в ходе исследования "Дети России онлайн", которое показало, что в нашей стране 40% детей в возрасте от 9 до 16 лет сталкиваются с порнографией в интернете, а около 11% становятся жертвами кибербуллинга, тогда как в Европе дети подвергаются кибербуллингу вдвое реже - там факт психологического давления признали 5% детей, опрошенных в рамках исследования EU Kids Online.

Чаще всего дети и подростки становятся жертвами психологической травли в социальных сетях, дающим кибер - хулиганам множество возможностей для нарушения прав других людей. Это могут быть не только личные сообщения с угрозами и оскорбления, но и создание поддельных страниц от имени жертвы, размещение унизительного контента. Опасность распространения подобной информации состоит в том, что в отличие от унижения, например, в школе во время перемены, видео или фото, отображающие процесс унижения, а так же оскорбительные тексты, могут быть доступны неограниченному кругу лиц, а удалить все экземпляры из Интернета почти невозможно. Любая информация, находящаяся в открытом доступе в социальных сетях, может быть сохранена любым пользователем. Кибербулинг может нанести жертве значительный вред, а иногда и привести к трагичным последствиям.

Серьезной угрозой является вовлечение ребенка или подростка в сексуальные действия через Интернет.

Несовершеннолетний может познакомиться через социальную сеть со взрослым человеком, который очень часто представляется сверстником и, как правило, легко входит в доверие. Конечной целью такого общения чаще всего является встреча для совершения сексуальных действий, либо вовлечение несовершеннолетнего в сексуальные действия через интернет с использованием веб-камеры. В ходе переписки дети могут рассказать о себе много личной информации, а так же переслать фотографии интимного характера.

Не менее актуальными угрозами являются вовлечение несовершеннолетних в преступные и экстремистские группировки с использованием Интернета, использование Интернет - технологий для пропаганды и популяризации потребления наркотиков среди молодежи, посредством которых повседневная активность несовершеннолетних направляется в деструктивное русло.

В случае если Ваши права или права Вашего ребенка в сети Интернет были нарушены, вы можете обратиться на «Горячую линию» Центра безопасного интернета в России набрав адрес www.saferunet.ru и нажав на красную кнопку «Горячая линия».

Горячая линия принимает сообщения по следующим категориям противоправного контента:

  • сексуальная эксплуатация несовершеннолетних;
  • вовлечение детей в сексуальную деятельность (grooming);
  • расизм, национализм, иные формы ксенофобии;
  • киберунижение и кибертравля;
  • сцены насилия над детьми;
  • пропаганда и распространение наркотиков;
  • пропаганда и публичное оправдание терроризма.

Отправка сообщения на «Горячую линию» производится анонимно и бесплатно.

Полученные сигналы рассматриваются специалистами линии, при наличии достаточных оснований направляется уведомление провайдеру о прекращении оборота противоправного контента, а также инициируются правоохранительные процедуры. Если контент расположен за рубежом, информация передается на «Горячую линию» страны назначения в рамках сети INHOPE. Еще одним   ресурсом в случае интернет - угроз является линия помощи «Дети онлайн» - служба телефонного и онлайн - консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования детьми и подростками Интернета и мобильной связи. Обратиться на Линию помощи можно:

  • по телефону 8 800 250 00 15 (с 9 до 18 по рабочим дням, время московское). Звонки по России бесплатные.
  • по электронной почте helpline@detionline.com
  • на сайте www.detionline.com Сотрудники Лини и помощи оказывают психологическую и информационную помощь детям и подросткам в ситуациях столкновения со следующими рисками:
  • коммуникационными рисками (оскорбления и угрозы при общении в социальных
  • сетях и по переписке, размещение ложной информации в интернете, сексуальными домогательствами и др.);
  • электронными рисками (блокирование компьютера вирусом, интернет
  • мошенничество, кража личных данных, взлом и создание подставных страниц);
  • контентными рисками (столкновение с порнографическим контентом, агрессивными изображениями, пропагандой нездорового образа жизни, ненависти, игровыми сайтами с агрессивными и азартными играми, нелицензионной продукцией и др.);
  • потребительскими рисками (интернет и мобильное мошенничество, потеря денег через Интернет или мобильный телефон). Роскомнадзор создал ресурс в сети Интернет, направленный на повышение правовой грамотности несовершеннолетних, связанной с использованием персональных данных. Доступ к ресурсу осуществляется по адресу:http://персональныеданные.дети

Так же Вы можете получить психологическую консультацию, позвонив по одному из номеров:

8-800-2000-1-22 – бесплатный, анонимный телефон доверия для детей, подростков и их родителей;
8-800-100-21-15 – бесплатная горячая линия службы экстренной психологической помощи.

Признаки и симптомы возможного употребления наркотиков Вашим ребенком

Физиологические признаки:

  • бледность или покраснение кожи;
  • расширенные или суженные зрачки, покрасневшие или мутные глаза;
  • несвязная, замедленная или ускоренная речь;
  • потеря аппетита, похудение или чрезмерное употребление пищи;
  • хронический кашель;
  • плохая координация движений (пошатывание или спотыкание);
  • резкие скачки артериального давления;
  • расстройство желудочно - кишечного тракта.

Поведенческие признаки:

  • беспричинное возбуждение, вялость;
  • повышенная или пониженная работоспособность;
  • нарастающее безразличие ко всему, ухудшение памяти и внимания;
  • уходы из дома, прогулы в школе по непонятным причинам;
  • трудности в сосредоточении на чем - то конкретном;
  • бессонница или сонливость;
  • болезненная реакция на критику, частая и резкая смена настроения;
  • повышенная утомляемость;
  • избегание общения с людьми, с которыми раньше были близки;
  • снижение успеваемости в школе;
  • постоянные просьбы дать денег;
  • пропажа из дома ценностей;
  • частые телефонные звонки, использование жаргона, секретные разговоры;
  • самоизоляция, уход от участия в делах, которые раньше были интересны;
  • частое вранье, изворотливость, лживость;
  • уход от ответов на прямые вопросы, склонность сочинять небылицы;
  • неопрятность внешнего вида;
  • склонность к прослушиванию специфической музыки;
  • проведение большей части времени в компании асоциального типа.

 Очевидные признаки:

  • следы от уколов (особенно на венах), порезы, синяки;
  • бумажки и денежные купюры, свернутые в трубочки;
  • закопченные ложки, фольга;
  • капсулы, пузырьки, жестяные банки;
  • пачки лекарств снотворного или успокоительного действия;
  • папиросы в пачках из - под сигарет.

Источник: Профилактика наркотизма:теория и практика. Под ред. С.В. Березина
К.С. Лисецкого. - Самара: ГУСО «Перспектива», 2005.


Суждение, что люди, решившиеся на суицид, никому не говорят о своих намерениях, неверно!

Каждый родитель мечтает видеть своего ребёнка счастливым, здоровым, мечтает, чтобы он стал в жизни «настоящим Человеком», впереди его ожидала хорошая судьба. Для того, чтобы эта мечта стала реальностью очень важно участие родителей в жизни ребёнка, особенно в период, когда в его жизни появляются психологические проблемы.

Психологи выделяют множество причин, которые, по их мнению, способны подтолкнуть подростка на самоубийство. Среди них ссора со сверстниками, расставание с любимым человеком, смерть родственника, постоянные стрессовые ситуации и как следствие депрессия, развод родителей, игровая зависимость, употребление наркотиков, подростковая беременность, насилие в семье, желание обратить на себя внимание.

В обществе широко распространено мнение, что попытки суицида совершают только психически неуравновешенные люди, страдающие различными заболеваниями. На самом же деле это совершенно не так. Есть медицинская статистика, из которой следует – подавляющее большинство самоубийств совершаются психически абсолютно здоровыми людьми.

Важно помнить, что человек, решившийся на самоубийство, переживает нестерпимую для него психическую боль. В равной мере он хочет покончить с жизнью и жить одновременно, но надеется изменить свою жизнь, чтобы она не была такой «невыносимой». Подросток нередко представляет себе смерть как некое временное состояние: как будто он очнется, и снова будет жить. Совершенно искренне желая умереть в невыносимой для него ситуации, он в действительности хочет лишить наладить отношения с окружающими.Поэтому разными способами он ставит в известность о своей боли других людей, кричит о помощи.

Родителям, педагогам, друзьям стоит обратить особое внимание на разговоры ребенка о самоубийстве, нездоровые фантазии на эту тему, акцентирование внимания на эпизодах суицидов в фильмах, прессе. Появление у ребенка литературы о самоубийствах, просмотр соответствующей информации в интернете. Стремление к одиночеству, разговоры и размышления ребенка о том, что он абсолютно никому не нужен, что в том случае, если он исчезнет, его никто не будет искать, и даже не заметит его отсутствия. Тщательно маскируемые попытки ребенка попрощаться с вами, попытки закончить все свои «важные» дела как можно быстрее. Раздаривание своих любимых и наиболее ценных вещей друзьям, с которыми он раньше не расставался (за исключением случаев, когда ваш ребенок с добрыми намерениями делает это постоянно).

Ни в коем случае не оставляйте эти признаки без внимания. Постарайтесь выяснить причину подобного настроения. Создайте гармонию и здоровый диалог в семье.

Что могут сделать родители, чтобы не допустить попыток суицида?

Сохраняйте контакт со своим ребенком. Важно постоянно общаться с подростком, несмотря на растущую в этом возрасте потребность в отделении от родителей.Расспрашивайте и говорите с ребенком о его жизни, уважительно относитесь к тому, что кажется ему важным и значимым. Не начинайте общение с претензий, даже если ребенок что-то сделал не так. Проявите к нему интерес, обсуждайте его ежедневные дела, задавайте вопросы. Замечание, сделанное с порога, и замечание, сделанное в контексте заинтересованного общения, будут звучать по-разному!

Помните, что авторитарный стиль воспитания для подростков неэффективен и даже опасен. В подростковом возрасте предпочтительной формой воспитания является заключение договоренностей. Если запрет необходим, не пожалейте времени на объяснение целесообразности запрета. Если же ребенок продолжает протестовать, то постарайтесь вместе найти решение, устраивающее и вас, и его.

Говорите о перспективах в жизни и будущем. У подростков еще только формируется картина будущего, они видят или совсем от даленное будущее, либо текущий момент. Узнайте, что ваш ребенок хочет, как он намерен добиваться поставленной цели, помогите ему составить конкретный (и реалистичный) план действий.

Говорите с ребенком на серьезные темы: что такое жизнь? В чем смысл жизни? Что такое дружба, любовь, смерть, предательство? Эти темы очень волнуют подростков, они ищут собственное понимание того, что в жизни ценно и важно. Не бойтесь делиться собственным опытом, собственными размышлениями. Задушевная беседа на равных всегда лучше, чем «чтение лекций», родительские монологи о том, что правильно, а что неправильно.

Сделайте все, чтобы ребенок понял: сама по себе жизнь – эта та ценность, ради которой стоит жить. Важно научить ребенка получать удовольствие от простых и доступных вещей в жизни: природы, общения с людьми, познания мира, движения.

Дайте понять ребенку, что опыт поражения также важен, как и опыт в достижении успеха. Рассказывайте чаще о том, как вам приходилось преодолевать те или иные трудности.

Найдите баланс между свободой и несвободой ребенка. Родителю важно распознавать ситуации, в которых ребенку уже можно предоставить самостоятельность, а в которых он еще нуждается в помощи и руководстве.

Вовремя обратитесь к специалисту, если поймете, что вам по каким-то причинам не удалось сохранить контакт с ребенком. В индивидуальной или семейной работе с психологом вы освоите необходимые навыки, которые помогут вам вернуть тепло, доверие и мир в отношениях с ребенком.

Помните! Главное, в чём нуждается любой подросток – это безусловная Любовь Родителей, это - Понимание.

Халдина Н.В., педагог-психолог
ГКУ СО «Центр социльной помощи
семье и детям Западного округа,
отделение г.о.Октябрьск


РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

≪КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ СО-ЗАВИСИМОСТИ≫

1. Введите четкие правила в семейную жизнь. Четко, по пунктам определите обязанности ребенка в семье. Если у вас есть младшие дети, поручите ему заботу о них. Не бойтесь, что старший ребенок испортит младшего. Зона ответственности за другого человека должна быть немалой. Пусть ваш ребенок возьмет на себя, по крайней мере, полное обслуживание четвероногого друга. Важно лишь, чтобы эти ежедневные обязанности лежали полностью на нем, от начала до конца. Это его участок работы, в который больше никогда и ни при каких обстоятельствах не влезает ни один из членов семьи.

Можно поручить ему и любые другие обязанности по дому. Главное, не подходить к этому вопросу формально, не контролировать и никогда не подстраховывать. Увидите, что в любом состоянии и при любых обстоятельствах он сможет выполнять свои обязанности. Ведь вы тем самым оказываете ему ту степень доверия, которую он будет стараться оправдать. Дайте ему возможность почувствовать себя взрослым и значимым.

2. Передайте ответственность за ребенка ему самому. С определенного дня подросток сам, и только он, отвечает за наркотики и свое состояние, за свою способность или неспособность учиться и работать. Дайте ему понять не только словами, но и действиями, что вы теперь занимаетесь собой и своими проблемами:

а) перестаньте контролировать, куда и с кем он пошел — это его дело;

б) прекратите подслушивать телефонные разговоры — это унизительно для вас обоих;

в) перестаньте заглядывать ему в глаза и осматривать вены. Основной принцип семейной жизни: ≪Мы еще раз готовы тебе поверить и помочь, если помощь нужна лично тебе≫;

г) перестаньте давать ему деньги: ≪Деньги, которые есть в нашей семье, это наши деньги и заработаны не тобой. У нас тоже есть свои желания и потребности, которые мы игнорировали в течение многих лет. Теперь мы решили жить иначе и, наконец, подумать о себе≫.

Если вы видите, что ребенок старается избавиться от наркотиков и, являясь, например, студентом, не имеет собственных доходов, то предоставьте ему некую сумму, которую он может тратить по собственному усмотрению. Если же он продолжает употреблять наркотики и утверждает, что не способен учиться, так как плохо себя чувствует, потерял память и внимание, то предложите ему найти работу. Избегайте любых академических отпусков. Не реагируйте на угрозы неизбежной службы в армии. Это еще один способ шантажа. Он пытается в очередной раз вас напугать: ≪Меня отправят в горячую точку и убьют≫. Объясните ему, что у него два выхода: либо пойти в армию, либо пройти курс реабилитации. Терпеливо и спокойно сообщайте ему это, как некую данность. Вы увидите, что количество жалоб на здоровье резко уменьшится.

Если же подросток работает и позволяют финансовые возможности семьи, разрешите ему по своему усмотрению распоряжаться собственной зарплатой. Не давайте больше ни копейки, пусть определяет и планирует расходы сам.

Не расплачивайтесь с кредиторами. Это не ваша проблема. Не поддавайтесь на шантаж, что он будет вынужден пойти на грабеж и преступление. Скажите спокойно, что это его выбор и отвечать перед собственной совестью и законом тоже будет он сам. Предложите ребенку заработать одолженную сумму.

3. Создайте в семье эмоциональную атмосферу, при которой ребенку хотелось бы возвращаться домой. Это должны быть открытые и теплые отношения, не угрожающие ему активизацией собственного комплекса вины и выслушиванием непрерывных упреков. Не навязывайте ребенку собственного мнения и своих оценок. Он имеет право думать иначе. Если ребенок испытывает тягу к семье и общению, вспомните о том, что раньше существовали совместные семейные праздники и выходные. Проводите время вместе. Если же он всегда предпочитает другой досуг, попробуйте проанализировать, почему так происходит. При любом конфликте старайтесь вслушаться и понять, что он хочет вам объяснить. В первую очередь услышьте, а уже потом оценивайте и классифицируйте. Если же вы хотите выразить свои негативные чувства, то помните несколько главных правил:

а) начинайте с похвалы и признания положительных сторон и качеств вашего ребенка;

б) обсуждайте конкретный случай и избегайте обобщений по принципу: ≪Ты всегда...≫ или ≪Ты никогда...≫;

в) ваша задача — высказать свои чувства. Не старайтесь обидеть или унизить ребенка. Понаблюдайте за тем, что его больше всего раздражает в ваших замечаниях;

г) стремитесь закончить разговор конструктивным предложением на будущее в дружелюбной форме. Перестаньте играть его и своими чувствами. Избегайте упреков и истерик. Родители, постоянно подозревающие ребенка в чем-то дурном, с тревожным взглядом и заплаканными глазами, не вызывают доверия и желания открыться. В семье не должно быть секретов и тайн друг от

друга. Но желание сделать разговор открытым должно быть обоюдным. Не нарушайте границы собственного Я другого человека, не пытайтесь вторгнуться в его личное пространство.

Просто создайте такой эмоциональный климат в семье, когда проще рассказать что-то, даже самое неприятное, а не скрывать это друг от друга.

4. Попробуйте убедить сына или дочь в необходимости специальной помощи.

При этом в выборе специалиста или центра руководствуйтесь собственными эмоциональными ощущениями и интуицией. Обычно профессионалы предпочитают работать не с изолированным пациентом, а со всей семьей, поскольку это дает им возможность объективно оценить сложившуюся вокруг пациента эмоциональную атмосферу.

5. Займитесь своей жизнью и жизнью своей семьи. Найдите тех, кто будет поддерживать вас (например, психотерапевт, общественная организация ≪Матери против наркотиков≫). Обратитесь за помощью. Постарайтесь жить так, чтобы зависимое поведение одного из членов вашей семьи не снижало качество жизни остальных. Займитесь собственным здоровьем и собственной жизнью. Составьте план изменения своей жизни и начните его реализовывать. Вернитесь к радостям жизни. Вам необходимы силы, здоровье и оптимизм для того, чтобы помочь вашему ребенку, когда он будет к этому готов.

В целом данные рекомендации можно использовать и при других видах зависимого поведения. Семья должна знать, что изменять привычный стереотип всегда очень трудно. Это трудный и длительный процесс, требующий помощи специалистов и поддержки близких людей.

ПОСТРОЕНИЕ ОТНОШЕНИЙ С ЗАВИСИМЫМ ПОДРОСТКОМ В СЕМЬЕ

(Памятка для родителей)

1. Нужно перестать себя обманывать и признать, что наш ребенок — наркозависимый. Необходимо осознать и принять тот факт, что в семье появилась серьезная проблема. Семья должна объединиться в борьбе с ней несмотря ни на какие разногласия. Нужно настроиться на долгий и трудный путь помощи ребенку в его борьбе за жизнь. Успех реален, если родители смогут изначально настроиться на то, чтобы: проявлять максимум терпения и веры в успех; быть максимально честными с собой и подростком; обращаться за помощью ко всем, кто может оказать реальную помощь; активизировать собственные силы подростка, давая ему ощущение поддержки с вашей стороны.

2. До того как начать помогать подростку, нужно получить как можно больше достоверной информации по проблеме.

3. Как бы это парадоксально ни прозвучало, прежде чем спасать ребенка, необходимо оценить свое собственное состояние и если необходимо — улучшить его. Зависимость появляется не вдруг, она формируется в продолжение какого-то времени, а нередко является логическим завершением длительных явных или скрытых семейных проблем. Параллельно с зависимостью подростка у родственников развивается расстройство под названием ≪со-зависимость≫. Это означает, что у родственников и близких наркомана в результате психической травмы и попыток приспособиться к ней вырабатывается комплекс особых черт характера, мешающих нормальной и счастливой жизни: неуверенность в своих силах и своей правоте, чувство вины за поведение своего ребенка, забота о нем в ущерб интересам других членов семьи; усталость, обидчивость, раздражительность. У них может развиться и неискренность в отношениях с окружающими, желание скрыть истинное состояние своего ребенка. Как только вы заметили негативные изменения в своем состоянии, обращайтесь к психологу, психотерапевту или в общество ≪Матерей (родителей) наркозависимых≫ (координаты можно получить по Телефону доверия).

4. Родители понимают, что наркозависимый остается несмышленым ребенком, у него детский подход к взрослым проблемам. Он легкомыслен, нетерпелив, самонадеян, не принимает во внимание возможности других и объективные обстоятельства, уверен, что все сойдет ему с рук. В душе он хороший человек и не делает никому зла специально. Он живет своими фантазиями. Нередко в своем поведении родители уподобляются своему ребенку, оторванному от реальности. Нужно вырабатывать реалистический взгляд на проблему, избегая иллюзий и мифов. Важно разделить ваши проблемы и проблему ребенка. Необходимо признать, что ребенок вырос, несмотря на свое безответственное поведение. Он имеет право на собственную жизнь. Он — не ваша собственность. Вы не можете контролировать его жизнь, как бы ни старались это делать. Он вправе выбирать свой путь, даже если его не одобряют окружающие. Он сам и только сам должен нести ответственность (перед собой и перед Богом) за свою жизнь.

5. Прежде чем начать серьезный разговор с вашим ребенком, основательно подготовьтесь. Начинайте разговор только тогда, когда ребенок не находится под влиянием наркотиков, а вы — спокойны и контролируете себя. Когда разговор пошел, следует, не стесняясь, спрашивать напрямую и досконально обо всех непонятных и беспокоящих вас его поступках и словах. Постарайтесь прежде всего понять причины и степень вовлеченности ребенка в употребление

наркотических веществ. Узнайте, как ваш ребенок сам относится к этой проблеме, понимает ли он, куда втягивается. Не начинайте с чтения морали, ни в коем случае не угрожайте и не наказывайте ребенка — это может сразу оттолкнуть его от вас. Помните, что именно доброе отношение и любовь способны помочь ребенку в трудный момент. Одной из причин употребления наркотиков служит невнимательное и равнодушное отношение родителей к проблемам своего ребенка, скандалы и ссоры в семье. Важно понять — что вы делаете такого, что способствует употреблению наркотиков. Постарайтесь, чтобы ребенок понял, что нет в мире людей, более любящих его, чем родители, что они ближе всех принимают к сердцу его проблемы, стремятся предупредить возможные опасности. Именно своей любовью и объясняйте свою твердую позицию, однозначно дайте понять, что вы будете настойчиво стремиться помочь ему избавиться от этого пристрастия (≪Мы любим тебя и не успокоимся, пока ты не справишься со своей проблемой≫). Проводите эту мысль регулярно. Во время разговора выражайте свои чувства спокойным и ровным тоном. Подчеркните, что вы не приемлете не самого ребенка, а именно наркотики, так как они ведут к смерти. Четко выразите свое негативное отношение к наркотикам. Выясните его позицию к ним. Ваша любовь к ребенку и борьба за его жизнь должны стать причинами вашей твердости. И ребенок обязательно должен это знать.

6. Будьте готовы встретить сопротивление вашего ребенка (вернее, его аддикции). Приготовьтесь выслушать типичные заявления. Будьте готовы, что ваш ребенок попытается играть на ваших чувствах. Будьте готовы, что он перестанет употреблять один наркотик (инъекционный), но тайно от вас будет использовать другие.

7. Если в разговоре участвуют оба родителя, чрезвычайно важно, чтобы они были едины и последовательны в своем подходе. Действуйте совместно. Не позволяйте играть на ваших разногласиях. Протестуйте только против наркотиков, их употребления, поведения, связанного с ними. Не ополчайтесь на ребенка как на личность. Выразите вашу безусловную любовь к нему, веру в его силы. Если ваш ребенок крещен в православную веру, помощь может оказать беседа с православным священником, посещение храма, временное проживание в нем.

8. В случае, если вы подозреваете, что ваш ребенок продолжает принимать наркотики, изучите ситуацию более подробно. Подумайте, что можно изменить в условиях жизни ребенка и семьи. Известны случаи, когда проблема решилась путем перевода в другое учебное заведение, смены места жительства, отрыва от порочной компании. Пристально и внимательно наблюдайте за вашим ребенком. Заведите дневник. Отмечайте факты характерных поступков с указанием дат и времени.

9. Демонстрируйте твердую позицию несогласия с образом жизни его друзей-наркоманов. Выясните его точку зрения на этот счет. Будьте готовыми встретить сопротивление со стороны ребенка, угрозу покинуть дом. Не меняйте позицию и постоянно разъясняйте ее подростку. Ищите возможность отвлечь его от компании, включить его в другие социальные группы.

10. Но если вы убедились, что ваши усилия не дали желаемых результатов, не стесняйтесь обратиться за помощью к специалистам (врачам-наркологам, в специализированные медико-психологические центры, реабилитационные центры). Помните: чем раньше вы обратитесь за помощью, тем больше шансов, что помощь будет эффективна. Не прибегайте к самолечению или помощи экстрасенсов, магов. Важно совместно с подростком выбрать ту форму реабилитации, которая наиболее подходит для него и семьи. Не останавливайтесь ни перед чем, пока подросток не пройдет полный курс реабилитации.

11. Независимо от того, на какой стадии реабилитации подросток находится, следуйте правилу: перестаньте искать виноватых. Прежде всего, постарайтесь избавиться от непродуктивного чувства вины за проступки своего ребенка. Если он достаточно взрослый, чтобы не выполнять ваших требований, значит, взрослый и для того, чтобы отвечать за свое поведение. Вы все равно не сможете прожить его жизнь за него, и не корите себя понапрасну. Даже, если вы найдете причину его порока в недостатках ваших методов воспитания, вы ничего не сможете изменить. Не пугайте. Не угрожайте. Не читайте нотации. Не устраивайте истерик. Если подростку удастся спровоцировать вас на грубость, он получит полное моральное право на употребление наркотиков, заглушая обидой чувство вины. Не поддавайтесь на провокации, не теряйте контроля над собой. Ни на день не отказывайтесь от борьбы с зависимостью; убеждайте: наркотики — смертельно опасны, тебе это не нужно, ты можешь справиться с этим, если сам захочешь и обратишься за помощью. Ставьте перед подростком конкретные задачи на короткие промежутки времени. Ставьте условия, поддерживайте его только в том, что не связано с наркотиками.

12. Не помогайте подростку поддерживать его аддикцию. Не потакайте все увеличивающимся капризам и выпрашиванию денег. Добивайтесь одинакового отношения к этому всей семьи. Не верьте подростку на слово. Не давайте обхитрить себя. Не верьте его обещаниям (только делам). Не покрывайте подростка, не давайте деньги, не отдавайте за него долги, не решайте его проблемы. Не делайте за подростка ничего из того, что он может и должен сделать сам. Он должен столкнуться лицом к лицу с негативными последствиями употребления наркотиков, иначе он не захочет освободиться от зависимости, ставшей привычной. Отношения с наркозависимым необходимо строить на твердых правилах, не подверженных изменениям. Он точно должен знать, как

вы отнесетесь к той или иной его выходке или проступку и что предпримете в ответ. И если он нарушил оговоренное правило, вам лучше следовать своим обещаниям до конца. Вы должны быть исключительно правдивы и принципиальны с подростком. Если он знает, что ему могут солгать, он не будет ни доверять вам, ни выполнять ваши условия.

13. Не стоит скрывать правду о том, что ваш ребенок употребляет наркотики, от родни и друзей. Он может пользоваться неосведомленностью окружающих, чтобы выманивать деньги на покупку дурмана. Такое ваше поведение он расценивает как неявное согласие с употреблением (по принципу: ≪Если окружающие ни о чем не догадываются — значит я не так уж сильно отличаюсь от нормальных людей, значит все не так страшно≫). Главное же в том, что, скрывая свое несчастье от знакомых, друзей и родных, вы остаетесь с проблемой один на один. Если родители друзей вашего ребенка не будут знать о его проблеме, у него будет больше шансов сделать наркоманами детей, пока еще не знакомых с наркотиками. И вы тогда не сможете простить себе это. Другие родители при подходящем случае не смогут удержать его от преступления, если не будут понимать его мотивов. Стремительное распространение наркотиков во многом связано с молчанием людей.

14. Поддерживайте любые позитивные проявления. Выражайте веру в его возможности. Убеждайте в необходимости от каза от наркотиков. Загружайте его работой по дому, даче, занятиями спортом, прикладным искусством, контролируйте темпы и качество работы.

При этом сохраняйте контакт с подростком и его доверие. Ему нужна ваша поддержка и вера. Больше времени проводите вместе с ним, не выпуская из поля зрения, не давая воссоединиться с друзьями-наркоманами. Чаще посещайте школу, действуйте согласованно с педагогами (факт наркотизации все равно долго не скроешь).

15. Не давайте зависимому командовать в семье и разрушать ее.

Не подчиняйте его желаниям и требованиям интересы семьи. Помните, что подросток — это не вся семья. Семья должна жить нормальной жизнью, иначе она разрушиться сама и не сможет помочь подростку. Вы не должны забывать, что у вас есть своя собственная жизнь, за которую отвечаете только вы. Займитесь своей жизнью и жизнью своей семьи.

16. Во всех семьях ситуация разная, причем она постоянно меняется. Духовно и физически родители могут быть сильно истощены либо, наоборот, очень крепки. Различаются семьи и по материальным возможностям. Поэтому в основном вам придется принимать решение, опираясь на собственный опыт и интуицию. Необходимо выбрать свой стиль жизни с зависимостью и борьбы с ней.

Источник: Змановская Е. В. «Девиантология»


ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям Западного округа» отделение городского округа Октябрьска в летний период 2016 года предлагает путевки в оздоровительные лагеря Самарской области.

Отдых и оздоровление детей -- совокупность мероприятий, обеспечивающих развитие творческого потенциала детей, охрану и укрепление их здоровья, профилактику заболеваний у детей, занятие их физической культурой, спортом и туризмом, формирование у детей навыков здорового образа жизни, соблюдение ими режима питания и жизнедеятельности в благоприятной окружающей среде при выполнении санитарно-гигиенических и санитарно-эпидемиологических требований ст. 1 Федерального закона от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»).

Каждый ребенок, проживающий в Самарской области, в том числе находящийся в трудной жизненной ситуации, ежегодно имеет право на получение путевок в детские загородные оздоровительные лагеря и санаторные оздоровительные лагеря круглогодичного действия.

Путевки в летние оздоровительные лагеря и санаторные оздоровительные лагеря круглогодичного действия (ставшими победителями торгов) для детей Самарской области, за исключением детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, с оплатой «родительского взноса», которые можно забронировать на сайте http://suprema63.ruОбращаем ваше внимание, что летняя оздоровительная кампания детей 2016 года стартует 1 июня! На сайте http://suprema63.ru 22,23,25 апреля будет доступно бронирование путевок в санаторные оздоровительные лагеря и летние оздоровительные лагеря Самарской области. Не упустите шанс забронировать путевку для своего ребенка!

Перечень лагерей с разбивкой по дням

Путевки в летние оздоровительные лагеря и санаторные оздоровительные лагеря круглогодичного действия (ставшими победителями торгов) для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации – путевки по-прежнему будут предоставляться бесплатно в порядке очереди в центрах социальной помощи семье и детям по месту жительства.

Право на получение путевки в оздоровительный период 2016 года имеют дети в возрасте от 6 до 18 лет, проживающие в Самарской области, в том числе дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

Как забронировать льготную путевку?

У родителей (законных представителей) имеется возможность подать заявление на выделение льготной путевки для ребенка в электронной форме через аппаратно-программный комплекс «Интернет-киоск» или его Интернет-версию по адресу: http://suprema63.ru.

На социальном портале государственных услуг в «окне «Организации» выбрать понравившийся лагерь, после чего в «окне «Бронирование путевок»:

1. определить наличие свободных путевок в выбранную смену;

2. забронировать путевку - заполнить электронное заявление, введя свои данные во все открывшиеся поля;

3. распечатать извещение с реквизитами лагеря для оплаты 30%, 35% или 40% (по выбору родителем условий размещения ребенка в лагере) стоимости путевки.

Как получить льготную путевку?

Произвести оплату 30%, 35% или 40% стоимости путевки, указанной в извещении, в любом отделении банка или почты и в течение 7 рабочих дней с момента подачи электронного заявления предоставить в центры социальной помощи семье и детям по месту своего проживания пакет необходимых документов.

Обращаем Ваше внимание, что оплата путевки не является гарантией её выкупа, только специалист центра социальной помощи семье и детям  фиксирует факт оплаты путевки и переводит её из статуса «забронировано» в статус «выкуплено» после предоставления документа об оплате «родительского взноса» и документов указанных в извещении, поэтому очень важно в течение 7 рабочих дней обратиться в центр социальной помощи семье и детям по месту жительства.

Для получения путевки, либо уведомления о выделении льготной путевки законному представителю ребенка необходимо предоставить в центр социальной помощи семье и детям следующие документы:

 - документ, удостоверяющий личность законного представителя ребенка;

 - документ, подтверждающий статус законного представителя ребенка;

 - документ, удостоверяющий личность ребенка, которому необходима путевка;

 - документ, подтверждающий факт проживания ребенка на территории Самарской области;

- документы, подтверждающие категорию детей, находящихся в трудной жизненной ситуации – для получения бесплатной путевки;

- документ об оплате родительского взноса – для получения льготной путевки на условиях её долевой оплаты;

- документ (справка) из лечебно-профилактического учреждения о состоянии здоровья ребёнка и его нуждаемости в оздоровлении в условиях санаторного лагеря (для санаторного лагеря).


В связи с празднованием Международного Дня семьи ГКУ СО "Центр социальной помощи семье и детям "Западного округа", отделение г.о. Октябрьск" просит направить пакет документов (представление) на лучшую семью городского округа Октябрьск, согласно перечню приложения.

Цели мероприятия:

- пропаганда семейных ценностей и традиций;

- повышение социальной роли семьи в жизни общества;

- пропаганда семейного благополучия;

- укрепление института многодетных семей;

- ориентация молодого поколения к продолжению семейных ценностей и традиций.

Принимая во внимание, что в 2016 году – 165-лет Самарской губернии, 60 лет городскому округу Октябрьск, особое внимание просим уделить семьям, которые оставили яркий след в истории города, династийным семьям, в которых несколько поколений посвятили свою жизнь на благо и развитие родного города, семьям в которых сохраняются и передаются из поколения в поколение семейные традиции, а также многодетным семьям.

Из предложенных кандидатур, лучшие семьи будут представлены к награждению Главы Города на городском мероприятии, которое состоится 13 мая 2016 года в ДК "Железнодорожник".

Документы необходимо представить на бумажных носителях и в электронном виде не позднее 30 марта 2016 года по адресу: г.о.Октябрьск, пер. Кирпичный, д. 2, тел.: 2-15-59, е-mail: centrsokt@mail.ru. (Представление фотографий семьи в электронном виде обязательно).

Перечень документов для представления лучшей семьи городского округа Октябрьск к награждению Главы города:

1. Представление к награждению:

- фамилия, имя, отчество членов семьи,

- число, месяц, год рождения членов семьи,

- место работы, занимаемая должность, образовательное учреждение членов семьи,

- характеристика (конкретные заслуги, традиции, увлечения семьи),

- чем семья поощрялась ранее (грамоты, благодарственные письма, дипломы),

- подпись руководителя организации, печать.

2. Фото, видео и др. материалы (презентация семьи), предоставить в электронном виде (в обязательном порядке).


ЕСЛИ ВЫ УЗНАЛИ О ЖЕСТОКОМ ОБРАЩЕНИИ С РЕБЕНКОМ

(По материалам сайта «ТВОЕ ПРАВО» Т.О. Ушакова, Е.Е. Пименова, Л.Е. Жигарева. Помоги ребенку, оказавшемуся в беде! – М.: АНО «ЦНПРО», 2011. – 40 с.)

Согласно Семейному Кодексу РФ, одно из основных прав ребенка — право на заботу родителей и уважение его человеческого достоинства. Но реализовать это право может не каждый несовершеннолетний. Есть немало семей, где практикуется жестокое обращение с ребенком.

Жестокое обращение с ребенком – это все многообразие действий или бездействие со стороны окружающих лиц, которые наносят вред физическому и психическому здоровью несовершеннолетнего, его развитию и благополучию, а также ущемляют его права или свободу.

Психологи традиционно выделяют четыре формы жесткого обращения:

Физическое насилие - нанесение ребенку физических травм и телесных повреждений, применение жестоких физических наказаний (избиения, сотрясения, удары, пощечины, прижигания горячими предметами, укусы, попытки удушения, утопления и т.п.).

Сексуальное насилие - это вовлечение зависимых, незрелых детей и подростков в сексуальную активность, которую они не полностью осознают, на которую они не могут дать информированное согласие.

Пренебрежение основными нуждами – пренебрежение потребностями ребенка в образовании, присмотре, медицинском уходе, физическом и эмоциональном здоровье.

Психологическое (эмоциональное) насилие - постоянное отвержение, унижение, превращение ребенка в «козла отпущения» людьми, которые должны беречь его и заботиться о нем.

Отдельные категории насилия встречаются довольно редко. Обычно дети переживают сразу несколько его видов. Физическое насилие чаще всего сопровождается насилием эмоциональным, сексуальное насилие часто сопровождается физическим.

Причин жестокого обращения с детьми может быть множество: родители или опекуны могут быть психически нездоровы, иметь болезненные привязанности (алкоголизм, наркомания) или преступные наклонности. В данном случае действия родителей или опекунов несут непосредственную угрозу жизни и здоровью ребенка, поэтому несовершеннолетнего необходимо изъять из семьи.

Помочь детям реализовать свое право воспитываться в кровной семье можно в большинстве случаев. В этих семьях жестокое обращение практикуется из-за отсутствия навыков воспитания и ухода за ребенком, нарушения привязанности между родителями и детьми, постоянного стресса, испытываемого из-за материальных трудностей, жилищных проблем и т.п. Часто родители или опекуны допускают жестокое обращение с детьми в силу того, что в детстве сами подвергались насилию и считают его допустимой моделью воспитания. Некоторые родители злоупотребляют спиртными напитками и не всегда в состоянии обеспечить ребенку должную заботу.

Как правило, дети молчат о жестоком обращении с ними из-за страха наказания. Правда, некоторые решаются рассказать о происходящем взрослому, который может помочь. Но прежде чем обратиться к специалистам, необходимо оценить степень нанесенного ребенку вреда.

Если ребенку нанесены телесные повреждения, срочно обратитесь в «Скорую медицинскую помощь»

Если ребенок стал жертвой или вовлекается в совершение преступления, антиобщественных действий, бродяжничает, попрошайничает или дальнейшее пребывание в семье становится опасным для его жизни и здоровья, необходимо обратиться в органы полиции;

Если ребенок стал сиротой либо остался без родительского попечения или в семье с ним очень жестоко обращаются, следует обратиться в Отдел (сектор) опеки и попечительства вашего района.

Оказать квалифицированную помощь семье, в которой практикуется жестокое обращение с ребенком, могут специалисты Центров социальной помощи семье и детям вашего района.

Помните! В Конвенции о правах ребенка сказано: Ребенок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического насилия, эксплуатации, оскорбления, небрежного или грубого обращения как со стороны родителей, так и законных представителей (опекунов, попечителей, приемных родителей, патронатных воспитателей) или любого другого лица, заботящегося о ребенке. Скрывать случаи жестокого обращения с ребенком — значит нарушать его права и интересы.

Выслушайте его!

Внимательно, спокойно и терпеливо разделите его горе.

<Дайте понять ребенку, что понимаете всю тяжесть его страдания и переживаний./p>

Поверьте ему!

 

Ребенок не будет лгать об издевательствах, особенно если его рассказ очень эмоционален и с подробностями.

Не осуждайте его!

Даже, если, по мнению взрослого, жестокость была спровоцирована самим несовершеннолетним, ребенок не виноват в том, что с ним произошло, ведь насилие совершил другой человек. Ребенку будет еще больнее, если на него возлагается вина за случившееся.

Не преуменьшайте его боли!

Ребенок, над которым совершено насилие, очень переживает, когда говорят, что «не случилось ничего страшного и все пройдет…» Если он не встретит полного понимания, то это может нанести ребенку еще более глубокую рану, чем сама жестокость.


Объявление по подаркам!
ВНИМАНИЕ! УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В 2015 году в соответствии с постановлением Правительства Самарской области от 27.11.2015 № 778 изменен порядок обеспечения детей новогодними подарками.

Право на получение подарков в текущем году имеют:
• все дети в возрасте от 2 до 15 лет (включительно);
• дети в возрасте от 2 до 17 лет (включительно), относящиеся к категории детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, проживающих в многодетных семьях

Школьники (в том числе обучающиеся на дому) в возрасте до 15 лет включительно, получат новогодние подарки в школе. 
        Воспитанники детских садов в возрасте от 2-х лет получат новогодние подарки в детском саду. 
        Дети в возрасте от 2-х лет до 15 лет НЕ ПОСЕЩАЮЩИЕ образовательные учреждения, получат новогодние подарки в центрах «Семья» по месту регистрации ребенка. 
         Дети в возрасте от 16 до 17 лет включительно, относящиеся к категории детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из многодетных семей получат новогодние подарки в центрах «Семья» по месту регистрации ребенка. 
         В центрах «Семья» новогодние подарки для детей будут выдаваться родителям (законным представителям) детей. 
        При обращении в центр «Семья» за получением новогодних подарков родителям (законным представителям) ребенка необходимо ИМЕТЬ ПРИ СЕБЕ:
- свой паспорт;
- свидетельство о рождении (либо паспорт) ребенка;
- справку с места регистрации (либо свидетельство о временной регистрации) ребенка на территории г.о.Октябрьск;
- документ, подтверждающий статус ребенка – сироты, ребенка, оставшегося без попечения родителей, ребенка из многодетной семьи (для детей в возрасте 16-17 лет).
Информацию по вопросам получения новогодних подарков детям в центрах «Семья» можно получить по телефону 8 (84646) 2-15-59

 Время выдачи подарков в центре «Семья»:
Понедельник – четверг с 9.00 до 12.00, с 13.00 до 16.00
Пятница с 9.00 до 12.00, с 13.00 до 15.00






Ежегодно 3 декабря в России отмечается Международный день инвалидов. В этот день в соответствии с резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН в целях привлечения внимания государства и общества к решению проблем людей с ограниченными возможностями здоровья проводятся различные мероприятия, направленные на демонстрацию достижений и успехов наших граждан, которые, несмотря ни на что, верят в лучшее, любят жизнь, создают семьи, трудятся, занимаются спортом, увлекаются творчеством.

На протяжении 14 лет в Самарской области для людей с ограниченными возможностями здоровья, проявивших особую волю к жизни и достигших выдающихся успехов в области литературы и искусства, народного и технического творчества, образования и науки, физической культуре и спорте, общественной деятельности, проводится конкурс на соискание именных премий Губернатора Самарской области. С 2015 года в дополнительной номинации премии вручаются родителям, воспитывающим двух и более детей-инвалидов.

Ежегодно в соискании именных премий принимает участие более 150 человек, 21 из которых становятся лауреатами и получают денежную премию в сумме 20,0 тыс. Вручение именных премий Губернатором Самарской области в Международный день инвалидов это уникальный шанс ощутить гордость за своих земляков, которые несмотря на особенности здоровья, являются ярким примером для всех жителей региона.

3 декабря 2015 года премию Губернатора Самарской области в номинации «Родители, воспитывающие двух и более детей» получила жительница нашего города Анисимова Алёна Анатольевна. В семье Алёны Анатольевны двое детей. Отношение мамы к факту инвалидности детей – позитивная активность, мама держит ситуацию под контролем, помогает дочерям осваивать мир, ищет возможности максимально восстановить здоровье детей. Старшая дочь Юлия учиться в детской школе искусств на отделении «Изобразительное творчество». Младшая – Мария, ученица отделения «Фортепиано». Девочки принимают участие и становятся победителями, в городских, зональных и областных творческих конкурсах для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Семья Анисимовых - веселая, дружная, социально активная – участвуют в конкурсах, фестивалях, праздничных мероприятиях, всегда вместе, и в работе и на отдыхе. Для родителей самое важное – воспитать в детях чувство взаимной помощи, доверия и уважения. Желаем семье не останавливаться на достигнутом, новых побед и свершений.

увеличить

2 декабря накануне Международного дня инвалидов МБУ «Центр «Семья» организовал и совместно с ДК «Волга» провели игровую программу для детей-инвалидов «Конфетти», в рамках Мероприятия муниципальной программы городского округа Октябрьск Самарской области «Дети Октябрьска».

40 ребят с ограниченными возможностями здоровья, вместе с героями из мультфильмов и сказок, весело и познавательно провели время. Почтальон Печкин раздал детям именные письма «добра». Крош из «Смешариков» подарил детям воздушные шары. Машенька из сказки спела детям песню и поиграла, с ними в «мыльные пузыри». Озорной Карлсон похулиганил с ребятами в сухом бассейне, угостил всех малиновым вареньем, разучил с ними танец.

Лунтик в сопровождении библиотекаря попросил ребят ответить на вопросы мультвикторины. В завершении праздника Добрая Фея подарила детям подарки на память и пожелала им быть добрыми, весёлыми, иметь много друзей.

увеличить увеличить

27 ноября 2015 года в теплой, доброжелательной обстановке, службой "Семьи" было проведено праздничное городское мероприятие, посвященное празднованию Всероссийского Дня Матери. В фойе в ДК "Железнодорожник" была организована фотовыставка семейных фотографий, запечатлевших матерей с детьми нашего города.

В мероприятии чествовались матери - участницы Великой Отечественной войны; многодетные матери, в семьях которых в 2015 году появился третий, четвертый и пятый ребенок; семья, в которой родился юбилейный ребенок, зарегистрированный в управлении ЗАГС г.о. Октябрьска под актовой записью № 200. Многодетной матери, Вальковой Л.Л. была вручена памятная медаль "Материнская доблесть" II степени.

В праздничном мероприятии приняли участие творческие коллективы учреждений города. В конце программы каждая мама, присутствующая в зале, получила памятный подарок, сделанные руками воспитанников детских садов, социально-реабилитационного центра для не-совершеннолетних г.о. Октябрьска, специальной школы г. Октябрьска для подростков с девиантным поведением.

увеличить увеличить увеличить

Водные забавы

В рамках целевой программы городского округа Октябрьск по противодействию незаконному обороту наркотических средств, профилактике наркомании лечению и реабилитации наркозависимой части населения на 2015 год МБУ «Центр «Семья» г.о. Октябрьск» при содействии ФСК г.Октябрьска организовали и провели в бассейне праздник на воде «Водные забавы», для семей воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.

19 и 20 ноября дети младшего и среднего школьного возраста побывали в гостях у морских сказочных героев, познакомились с грозным царём морей – Нептуном, русалочками, кикиморой и хитрым чертёнком. Соревнование проходило между двумя командами «Дельфинами» и «Морскими звёздами», в ходе которых мы могли увидеть кто сильнее, быстрее, выносливее. В завершении мероприятия главный судья – царь Нептун объявил, что все ребята молодцы и победила дружба.

Все участники соревнования получили памятные подарки, заряд бодрости и энергии, массу положительных эмоций, приобрели новых друзей.

увеличить увеличить

Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу,
то счастье само вас отыщет.
Константин Дмитриевич Ушинский 
  Проблема профессионального самоопределения рано или поздно встает перед любым человеком. Как здорово, когда ты сделал правильный выбор. Ведь это счастье - утром с радостью и желанием идти на работу. Поэтому важно с раннего детства знакомить детей с многообразием профессий и помочь им сформировать свои профессиональные намерения и оценить возможности.

Специалисты Центра «Семья» и детской библиотеки им. Макаренко 5 ноября 2015 года организовали и провели клуб приемных семей «Я и мир профессий». Участниками стали 16 детей и 11 родителей.
В командном соревновании отгадывали загадки, кроссворды о профессиях, показывали пантомимы, вспоминали профессии героев литературных произведений. Сотрудники библиотеки познакомили ребят с книгами, из которых можно подробнее узнать о разных профессиях. В конкурсе рисунков и сочинений на тему «Когда я вырасту, я стану…» ребята рассказали о своей мечте. П
ознавательно, весело и интересно прошло клубное занятие. Все участники мероприятия получили памятные подарки.

увеличить увеличить увеличить

10 октября приемные семьи побывали в удивительном путешествии по городскому краеведческому музею.
 Каждый участник получил маршрут, фонарик, карандаш. Путеводитель «Мостюшины отгадайки» провел родителей и детей по экспозициям музея, научил самостоятельно подмечать важные детали и находить ответы на вопросы, помог сделать для себя новые открытия о своем крае и памятных исторических событиях.
Участники первыми выполнившие все задания Мостюши получили памятные призы. В конце пути все собрались попить чаю за большим столом из настоящего русского самовара.

увеличить увеличить увеличить

   

увеличитьМБУ «Центр «Семья» г.о.Октябрьск» и местное отделение г.о.Октябрьск Всероссийской политической партии «Единая Россия» проводят совместную акцию «Соберем ребенка в школу», посвященную Дню знаний.
 Каждому родителю известно, что подготовка ребенка к новому учебному году требует серьезных материальных затрат, но не каждая семья может приобрести все необходимое. Особенно это касается малообеспеченных, многодетных семей. Просим откликнуться всех неравнодушных, проявить милосердие, принять активное участие и оказать посильную помощь.
Наверняка, в каждой семье есть канцелярские товары и школьные принадлежности, а также форма и одежда, из которой выросли Ваши дети. Принимаются вещи новые или в отличном состоянии, канцелярские товары, школьные принадлежности.
Акция стартует с 17 августа 2015 года и продлится до 31 августа 2015 года.

Желающие оказать помощь могут обратиться по адресу: пер.Кирпичный, 2, справки по телефону 2-15-59.
СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРО!



Материнская доблесть читать подробнее

08 августа 2015 года на площадке городского пляжа МБУ «Центр «Семья» г.о.Октябрьск» и отдел физической культуры и спорта провели совместное мероприятие, посвященное празднованию Дня физкультурника «Семейные старты».

В мероприятии приняли участие 20 детей из четырех команд: «Спорт», «Адреналин», «Сладкоежки», «Дружба». Для ребят были приготовлены разнообразные спортивные задания и конкурсы: метание мяча в корзину, перенос большого мяча парами, хоккей с мячом на песке, спортивная викторина и другие. Всем участникам команд для успешного прохождения всех заданий конкурса пришлось стать ловкими, быстрыми, меткими, а самое главное – дружными и сплоченными. Спортивные испытания прошли все команды, но лучшей стала команда «Спорт». Все участники получили подарки, а зрители – положительные эмоции и позитивное настроение.

Родители отметили положительный эффект проведения семейных мероприятий. Ведь когда вся семья радуется или переживает за ребенка, сам ребенок ощущает радость единения с семьей, начинает ценить семейные отношения и понимать значимость семьи.

увеличить увеличить увеличить увеличить
увеличить увеличить

увеличить

14 мая Центром "Семья" совместно с библиотекой им. Макаренко организован и проведен клуб приемных семей "Читаем о войне".

Родители и дети читали рассказы и стихи о Великой Отечественной войне, вспоминали подвиги своих родных дедушек и бабушек, внесших свой вклад в дело Великой победы.

Все участники патриотического часа почтили память героев, самоотверженно сражавшихся и погибших в боях за родное отечество минутой молчания.

На память в каждой семье остался сборник рассказов о войне.

увеличить

24 апреля 2015 года в рамках городской целевой программы «Дети Октябрьска», специалисты МБУ «Центра «Семья» г.о. Октябрьск» провели ежегодный фестиваль детского творчества «Веснушка» для детей-инвалидов и детей из приёмных семей.

Участников фестиваля гостеприимно встретила девочка - «Веснушка». В этом году фестиваль посвящён 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне. «Веснушка» рассказала ребятам, какими нелегкими были годы войны, ценой скольких человеческих жизней пришлось заплатить советскому народу за долгожданную победу.

Ребята разделились на шесть команд «цветных веснушек» и с помощью проводников, специалистов Центра «Семья», посетили шесть творческих станций: «Голубь мира» (педагог - Анисимова Наталья Валерьевна), «Праздничная брошь» (педагог - Гопетченко Наталья Алексеевна), «Сирень Победы» (педагог - Куликова Людмила Петровна), «Танки» (педагог- Токарева Лидия Андреевна), «Солдаты» (педагог - Гаранина Анастасия Васильевна), «Флаг Победы» (педагог - Сапова Ирина Викторовна). Ребята изготовили своими руками символы памяти о Великой Отечественной Войне. Также в рамках Фестиваля были подведены итоги Конкурса на лучшую творческую работу среди приемных детей и детей - инвалидов, посвященную 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Победителями конкурса стали: Кабаев Денис и Прокофьева Анастасия, лауреатами: Аксёнова Анжела, Ермохин Никита, Арифулин Роман, Прима Андрей, Куприянов Никита, Тагирова Карина, Шиманов Александр, Семизоровы Георгий и Иван, Спиридоновы Аркадий и Евгения, Анисимовы Юлия и Мария, Гаврилов Александр, Попов Илья, Рыблова Светлана, Юмакулова Лилия, Камерзан Анна, Алексеев Андрей, Шарыченко Андрей, Бадбаева Ангелина. Организована выставка детских работ. Следует отметить, что с каждым годом число детей, участвующих в конкурсе увеличивается.

Праздничная программу продолжил концерт, подготовленный студией «Жемчужина» и хореографическим ансамблем «Калейдоскоп». На память о Фестивале все дети получили подарки – наборы для творчества.

"Веснушка" простилась, но с нетерпением ждет новых интересных встреч с друзьями!

увеличить увеличить увеличить увеличить

«Я и моя семья»

02 апреля в ДК «Железнодорожник» состоялся праздник для приемных семей«Я и моя семья», организованный специалистами Центра «Семья» в рамках работы Клуба приемных семей нашего города.

Клуб приемных семей объединяет 36 приемных семей, воспитывающих 52 приемных ребенка.

Специалисты Центра «Семья» подготовили интересную программу с веселыми конкурсами и заданиями. Занимательную викторину с детьми провели герои детских сказок: Вини-Пух и Пяточек.

Ребята заранее готовились к мероприятию. Вместе с родителями они мастерили поделки, готовили рисунки, собирали фотографии, которые были продемонстрированы на выставке творческих работ «Я и моя семья». На празднике дети читали стихи, исполняли песни, играли на музыкальных инструментах. Все дети, принявшие участие в празднике были отмечены и получили подарки.

Выступления творческих коллективов и детей из приемных семей, чаепитие, подарки сделали атмосферу праздника теплой и веселой.

На празднике родители с детьми получили возможность пообщаться и поделиться радостями семейной жизни.

увеличить увеличить увеличить


 
"Здоровая семья-здоровое детство"



В августе 2014 года в числе 42 некоммерческих организаций Самарской области – победителей конкурса социальных проектов, объявленного министерством экономического развития, торговли и инвестиций Самарской области, стала Детско-молодежная общественная организация «Здоровое  детство» городского округа Новокуйбышевск с проектом «Здоровая семья – здоровое детство!».

22 декабря 2014 года состоялся брифинг организаторов проекта «Здоровая семья – здоровое детство!». В число семи малых городов Самарской области, реализующих данный проект, вошел и город Октябрьск.

Проект будет реализовываться в течение 13 месяцев: в период с 01.12.2014г. по 31.12.2015г.                                                                                                                      

Цель проекта – пропаганда семейных и духовно-нравственных ценностей, формирование у населения престижа многодетности через разработку и реализацию в каждом малом городе Самарской области комплекса мероприятий, направленных на улучшение положения и поддержку многодетных семей, на основании данных анкетирования многодетных семей.

Актуальность проекта основывается на заключениях ученых демографов и социологов о том, что решить проблему демографии, как в целом по России, так и в нашем городе, возможно только путем увеличения числа многодетных семей. Вместе с тем, результаты социологических опросов молодежи говорят о том, что в обществе не сформирован запрос на многодетность. Многодетные семьи являются индикатором того, насколько крепок институт семьи в обществе. Именно эти семьи нуждаются в особой поддержке государства и общества.

Для реализации цели проекта предстоит решить следующие задачи:

1.     Изучить истинное положение многодетных семей путем их анкетирования, выявить острые проблемы, существующие трудности, также услышать пожелания и предложения от самих многодетных родителей.

2.     На основании полученных данных разработать и реализовать комплекс мероприятий, направленных на улучшение положения и поддержку многодетных семей в г.Октябрьске.

3.     Разработать и использовать на практике современные технологии пропаганды семейных ценностей, укрепления института семьи, популяризации многодетности.

МБУ «Центр «Семья» г.о.Октябрьск» приглашает к сотрудничеству многодетных родителей, руководителей общественных организаций  и предприятий различных форм собственности, действующих на территории нашего город, а также всех неравнодушных жителей нашего города к данной проблеме.

Всех заинтересованных лиц просим обращаться

 

в МБУ «Центр «Семья»г.о.Октябрьск» 

 

пер.Кирпичный, д.2

 

по тел.2-15-59  e-mail: centrsokt@yandex.ru





Муниципальное бюджетное учреждение "Центр социальной помощи семье и детям г.о. Октябрьск Самарской области" доводит до сведения, что в Самарской области ежегодно проходит торжественное вручение Знака общественного признания "Во славу отцовства" в рамках проведения областного праздника "Отец. Отчество. Отечество", на котором чествуются отцы, достойно воспитавшие 2х и более детей, занимающие активную жизненную позицию.

От нашего города в 2014 году в номинации "Отцовский труд в кровной многодетной семье" был номинирован работник ООО" Аутокомпонент Инжиниринг-2", заместитель генерального директора по качеству Александров Евгений Валерьевич. Награждение номинантов прошло 14 ноября 2014 года в МКДЦ КОЛОС с. Хворостянка.

Семья Александровых Евгения Валерьевича и Оксаны Александровны образовалась в 1991 году. В этой замечательной семье трое детей. Старшей дочке, Сашеньке 22 года, (ребенок с ограниченными возможностями здоровья), средней - Дарье 15, а младшей- Полине 9. Младшие дочери- учащиеся 9 го и 3 го классов ГБОУ СОШ № 11 им. Героя Советского Союза Аипова Махмута Ильячевича.

В настоящее время Евгений Валерьевич работает в ООО" Аутокомпонент Инжиниринг 2" заместителем генерального директора по качеству. Мать, Оксана Александровна, работает в МКУ «Управление по физической культуре, спорту и образованию, Администрации г.о. Октябрьск Самарской области» ведущим бухгалтером отдела централизованной бухгалтерии.

Семья Александровых - веселая, дружная, всегда вместе, и в работе и на отдыхе. Для родителей самое важное – воспитать в дочерях чувство взаимной помощи, доверия и уважения Секретом семейного счастья Александровы считают честность и порядочность, значимость семьи, чувство любви, доверия и уважения к близким.


Дети должны воспитываться в семье!

Считается, что болезнь легче предупредить, чем лечить. Эту расхожую житейскую истину можно как нельзя лучше применить к проблеме детской безнадзорности и профилактике правонарушений. В последние годы социальное сиротство, безнадзорность стали устойчивым социальным явлением. Кризис в экономике, безработица, неуверенность в завтрашнем дне ставят многие семьи на грань выживания, способствуют росту семейного неблагополучия, пьянства, жестокому обращению с детьми.

Все эти тревожные показатели детского и семейного неблагополучия свидетельствуют о необходимости принятия действенных мер со стороны органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Проблема раннего выявления семейного неблагополучия актуальна и значима в системе профилактической работы с семьей по защите прав и интересов несовершеннолетних. Раннее выявление семейного неблагополучия является одной из важнейших форм первичной профилактики социального сиротства. Чем раньше начинается профилактика и социальная поддержка конкретной семьи, тем больше шансов у ребенка остаться с родителями.

Профилактика социального сиротства – межведомственная деятельность. Цели и задачи Центра "Семья" г.о. Октябрьск – снижение количества неблагополучных семей, социальных сирот, сохранение ребенку родной семьи, создание и развитие комплекса услуг, направленных на поддержку семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Работа специалистов центра заключается в готовности помочь семье в целом и каждому из ее членов справиться с повседневными жизненными трудностями, проблемами, создать и улучшить условия жизнедеятельности семьи, возможности ее самореализации, защиты ее прав и интересов.

Ожидаемым результатом совместной работы специалистов Центра "Семья" и семьи станет стабилизация внутрисемейных отношений, выход семьи из стрессовой ситуации, а также использование данной семьей адекватных, здоровых стратегий дальнейшего жизнеустройства, т.е. переход к совладающему поведению. Специалисты Центра "Семья" готовы к сотрудничеству. Если вы услышали, заметили, увидели, что нарушаются права ребенка, имеются признаки жестокого обращения с ним, что семья нуждается в помощи – не оставайтесь равнодушными к чужой беде, позвоните по номеру 2-15-59 или сообщите по адресу г.о. Октябрьск пер Кирпичный, 2.

Социальный педагог Хуртина А. Н.


 

В первую субботу и первое воскресенье ноября празднуются два праздника - Всемирный день мужчин и День отца. Областной праздник «Отец. Отчество. Отечество» проводится в Самарской области 6-й год и уже стал традиционным. Праздник приурочен к Международному дню мужчин, который отмечается в первую субботу ноября по инициативе бывшего президента СССР М.С. Горбачева, венского магистрата и отделения ООН в Вене. МБУ "Центр "Семья" г.о. Октябрьск" поздравляет наших любимых мужчин и отцов и желает им постоянно совершенствоваться в "искусстве" отцовства, ведь на самом деле, отец нуждается в ребенке так же, как ребенок – в отце. А поможет им в этом наша рубрика:


ШКОЛА МОЛОДОГО ОТЦА

Стать отцом очень легко, а быть отцом, напротив, очень трудно.
Вильгельм Буш

Одной из примет нашего времени давно стала феминизация, то есть преобладание женщин во всех сферах, активно формирующих личность, и соответствующие последствия этого.

Женщина может многое! Может даже превосходить мужчину в чисто мужских качествах ("мужская решительность", "мужская прямота", "мужское великодушие" и пр.), может быть мужественнее многих мужчин...

Одного не может женщина - быть мужчиной. Пусть не таким решительным, не слишком мужественным, не бог весть каким благородным и великодушным, как хотелось бы, а просто мужчиной, хотя бы и с множеством недостатков...

Наверное, большинство из вас согласится: отец - это не вторая мать, не замена матери, а именно отец, фигура, совершенно самостоятельная. Каковы же особенности его роли в семье?

Примерно так можно описать специфичную роль отца и матери для ребенка. Мать - прежде всего, человек, который пожалеет, успокоит, приласкает. Отец - тот, кто подбодрит, пробудит желание попробовать ещё раз, вселит уверенность, не даст себя жалеть, поможет разобраться в причинах неудач.

Известный психоаналитик Эрих Фромм считает, что - « Мать – это дом, из которого мы уходим, это природа, океан; отец не представляет никакого такого природного дома. (…) Но хотя отец не представляет природного мира, он представляем другой полюс человеческого существования: мир мысли, вещей, созданных человеческими руками, закона и порядка, дисциплины, путешествий и приключений. Отец – это тот, кто учит ребенка, как узнавать дорогу в мир» (Эрих Фромм. Искусство любить).

Что же важнее? Для ребёнка крайне важно и то, и другое.

А теперь на примере распространенных сегодня типов отцов посмотрим, какие роли играют сегодняшние мужчины в семье и как они влияют на представления детей об окружающем мире, обществе и на их дальнейшие мировоззренческие убеждения.

«Тираны». Это очень строгие, авторитарные отцы, у которых в жизни крайние воспитательные меры являются нормой. Когда такой отец приходит домой, дети быстренько втягивают головы в плечи, потому что если что-то не так, то спуску уже не жди. Как в стишке: «А дома вся семья орет, сердитый муж детей дерет». Дети при таком отце сызмальства приучаются быть тихими лицемерами, стараясь жить незаметно для грозного папаши. Ни его одобрение, ни наказание на самом деле не доходят до их сердец – больше всего на свете они мечтают быть «подальше от начальства – поближе к кухне». Всякая власть и в будущей жизни будет внушать им ужас, хотя без нее они все равно не смогут обойтись, так как не привыкли к самостоятельным решениям. Другой крайностью, у волевых детей, явится закоренелое бунтарство, желание ниспровергнуть любой авторитет, переменить Родину, общественный строй и моральные устои, так как все они призывают человека к самоограничению, которое нестерпимо для бунтующего «вечного ребенка», живущего в душе такого революционера. Но оба этих типа, «раба» и «бунтаря», будут одинаково несчастливы, так как им будет очень сложно повзрослеть – то есть научиться состраданию и ответственности за судьбы ближних, реальных людей. В отцовстве эти два типа равным образом будут повторять ролевую функцию своего отца, компенсируя свое недостаточное мужество и взрослость за счет угнетения собственных детей и жены.

«Подкаблучники» - это отцы слабые, которые не воспитывают по-настоящему своих детей потому, что не могут и не желают контролировать ситуацию в семье и брать на себя ответственность за решения. Нередко в таких семьях матерям приходится перехватывать инициативу в свои руки. И когда в каком-то деле дети пытаются положиться на подобных отцов, папы переадресовывают все это маме. Дети видят, как папа робеет перед очередной жизненной проблемой, как он не может с ней справиться, и такие дети вынуждены становиться лидерами для самих себя. Очень рано они становятся «неуправляемыми», начинают курить, употреблять наркотики, бросают школу, рано бросают дом и устремляются на поиски приключений. Всем своим видом они демонстрируют свою самостоятельность, внутренне отчаянно нуждаясь в мужском авторитете, так как бремя свободы не создано для детских плеч. Чаще всего необходимый авторитет они находят среди шпаны, ведь именно в уличной «тусовке» есть пусть видимая, но сплоченность, власть лидера, жизненные цели. Ребенок не в состоянии определить, что эти цели глубоко ложны, а в результате – сломанная жизнь.

«Деловые люди» - это отцы, которые знают своих детей «по голове поверх газеты». Они очень заняты – бизнесом, карьерой. Они очень рано уходят из дома и очень поздно возвращаются. В доме полное изобилие. Есть, во что одеть детей, во что обуть, чем накормить, но отцов своих дети не видят. Приходя с работы, отцы отправляются в свой кабинет, включают компьютер и продолжают так работать. Ребенок заглядывает к нему в комнату и говорит: «Папа, вот у меня рисунок». Полминуты папа рассеянно смотрит на рисунок, потом говорит: «Угу», - и снова поворачивается к монитору. Ребенок внутренне сжимается и уходит из кабинета. И больше он не придет. Он знает, что есть в жизни важные дела и есть мелкие. Он сам – это не важное дело. Он думает, что папину любовь можно заслужить, лишь совершив что-то важное. Убежав из дома, став наркоманом, прыгнув с парашютом, заработав много денег, став знаменитым и т.п. и т.д. Такой ребенок всегда будет помнить о своей незначительности, даже если станет Биллом Гейтсом. Ведь ничто не сможет дать ему любящих и внимательных папиных глаз.

«Питеры Пэны». Помните вечного мальчика, созданного английским писателем Джеймсом Барри? «Питеры Пэны» - это отцы, которые сами желают остаться вечными детьми. Чаще всего, дети для них – полная неожиданность, от которой им хочется побыстрее отделаться. Они вечно увлечены фотографией, мотоциклами, автомобилями, походами, дайвингом или легким флиртом. В компьютере у них полно игрушек, а на работе они - душа компании. Дома появляются только для смены рубашек и носков, предпочитая отсиживаться за компьютером или болтать по телефону. Живут они припеваючи и играючи, отчего дети чаще всего любят таких отцов глубокой и неразделенной любовью. Дети подобных отцов чаще всего становятся жертвами ранних половых связей, различных сект и оккультных сообществ или, наоборот, вырастают с комплексом внутренней ненависти ко всему легкомысленному, стремясь доказать всем и каждому свою взрослость и гениальность. Нравственные нормы у таких детей чаще всего вызывают непонимание как некое бессмысленное ограничение.

Что же такое хороший отец?

По А. Адлеру, «идеальный отец» тот, кто относится к своим детям как к равным и принимает активное участие наряду с женой в их воспитании. Отец должен избегать двух главных ошибок: эмоциональной отгороженности и родительского авторитаризма, имеющих, как ни странно, одинаковые последствия. Дети, чувствующие отчужденность родителей, обычно преследуют скорее цель достижения личного превосходства, чем превосходства, основанного на социальном интересе. Родительский авторитаризм также приводит к дефектному стилю жизни. Дети деспотичных отцов тоже учатся бороться за власть и за личное, а не социальное превосходство.

Если мы опишем его простыми словами, он будет выглядеть так: это сильный духом, принципиальный, исполняющий свое слово и в поощрении и в наказании. Дети таких отцов уверены, что если папа сказал – значит так и будет. К этому папе можно сесть на колени и рассказывать все. Его будут интересовать проблемы маленького ребенка, как свои собственные. Он всегда может посоветовать, что нужно в конкретной ситуации, никогда не прогонит, но и не даст спуску, если ребенок виновен. Вот это самое здоровое представление об отце.

Поэтому, дорогие мужчины, почаще спрашивайте себя:

  • Часто ли вы подходите к своему ребенку, чтобы поинтересоваться его делами?
  • Часто ли подходит к вам ребенок? Легко ли ему это сделать?
  • Сколько времени вы ежедневно проводите с ребенком?
  • Часто ли вы вместе смеетесь и играете?
  • Каждый папа был маленьким. Рассказываете ли вы про свое детство ребенку?

Социальный педагог Лопатина Е.Н.


Приемная семья – теплый дом.

Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье (Гласит Семейный кодекс РФ, ст. 54)Заметим, каждый! В том числе и те ребятишки, что осиротели или остались без попечения родителей. Поэтому так востребованы люди, которые готовы взять в свою семью чужого ребенка и подарить ему любовь. «Не та мать, которая родила, а та, которая воспитала», – говорят в народе. В этих простых словах заключена великая мудрость: здесь и признание заслуг женщины, взвалившей на свои плечи воспитание неродного ребенка, здесь и свидетельство того, что этот ребенок вырос нормальным человеком, не пошел по кривой дорожке, как это часто случается с ребятишками, волею судьбы оказавшимися в детдомах. Знакомясь с жизнью приемных семей, начинаешь по-особому понимать и смысл самой поговорки.

Институт приемных семей в Самарской области учрежден в 1994 году. Именно тогда – впервые в России – было принято решение передавать детей не состоящим с ними в родстве приемным родителям, а деятельность последних оплачивать.

Решение взять в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей – нелегкий и очень ответственный шаг. Люди делают этот шаг под влиянием очень разных обстоятельств. Это может быть желание стать родителем и подарить свою любовь и заботу маленькому человеку, или желание помочь конкретному лишенному родительской ласки ребенку обрести семью. В любом случае, это решение достойно уважения. Главное, прежде чем идти дальше, задумайтесь еще раз, насколько вы готовы к появлению нового человека в вашей семье, действительно ли это именно то, что вам нужно? Если вы уверены в правильности своего решения стать приемным родителям, то смело вступайте на этот путь и не бойтесь никаких препятствий и трудностей.

Приемными родителями на практике чаще всего выступают супруги, имеющие своих детей. Поэтому приемные дети с первых минут проживания в приемной семье на примере приемных родителей и их детей учатся строить свои взаимоотношения как со взрослыми, так и с другими детьми. Они сразу же ощущают семейное тепло и уют. А для обездоленного ребенка чрезвычайно важно иметь близких, которых он может называть мамой и папой, братом и сестрой. Ребенку необходимо слышать такое обращение к себе, как «сынок» или «доченька». При таком обращении и проявлении иных знаков внимания и любви «замерзшая» от невзгод душа ребенка наполняется теплом и нежностью, что так важно для его физического и душевного здоровья, а также для всей его последующей жизни.

И все-таки, какими качествами должен обладать приемный родитель, чтобы ему было легче преодолеть трудности и достичь взаимопонимания с ребенком? Как и любой родитель, приемный родитель, в первую очередь, должен любить детей и очень хотеть, чтобы в его семье появился ребенок. Хорошо, если приемный родитель общительный человек и ему легко установить контакт с новыми людьми. Прекрасно, если он терпелив, уверен в себе, открыт новому опыту, способен учиться, способен просить о помощи и оказывать ее, умеет и желает принимать ребенка таким, какой он есть. Немаловажное качество- желание и умение сотрудничать со специалистами, сопровождающими создание приемной семьи.

Приемный родитель должен оптимистично смотреть на жизнь, но в то же время надо стремиться преодолевать возникающие трудности, конструктивно решать конфликты и находить выход из сложных ситуаций. Родителю будет легче понимать ребенка, если он научиться видеть, что на самом деле лежит за тем или иным его поведением, в чем нуждается этот маленький человек, уже успевший за свою короткую жизнь испытать немало неприятностей и разочарований.

Каким родителем вы хотите стать приемному ребенку? Строгим и справедливым, как Мери Поппинс? Властным и непреклонным, как Фрекен Бок? Добрым и порядочным, как папа Карло? По сути дела, это неважно. Вам предстоит многое изменить в себе и многому научиться, овладевая сложной наукой воспитания приемного ребенка. Впереди вас ждет столько всего интересного, тысяча тысяч маленьких радостей, открытий, подвигов,  которые вы вместе с вашим ребенком будете совершать ради одного - ради любви.

По вопросам образования приемной семьи, вы можете обращаться к специалистам МКУ "Управление по вопросам семьи г.о. Октябрьск" по адресу: ул. Ленина 94, тел. 2-11-25, а так же к специалистам МБУ "Центр "Семья "г.о. Октябрьск" по адресу: пер. Кирпичный д. 2 тел. 2-15-59.

Социальный педагог Центра "Семья" г.о. Октябрьск Сучилина Н.В.


АКЦИИ

Акция "Жизнь без наркотиков"

20 сентября 2013 года специалистами Центра "Семья" была проведена уличная акция "Жизнь без наркотиков". В акции приняли участие 130 граждан нашего города, в возрасте от 25 до 50 лет. В рамках акции проведено анкетирование, результаты которого показали, что многие родители знают, где и с кем проводят свое свободное время их дети. А вот на вопрос, что вы будите делать, если узнаете, что среди друзей Вашего ребенка есть человек употребляющий наркотики, многие родители растерялись и не знали, что ответить. Специалисты вместе с родителями находили возможные варианты решения данной ситуации и дарили буклет "Провести по жизни…", который включает советы для родителей в вопросах воспитания детей.

увеличить увеличить увеличить

В КРУГУ СЕМЬИ

"Половое воспитание в семье"

18 сентября 2013 года специалистами Центра "Семья " было проведено очередное заседание клуба приемных родителей "Открытые сердца. " Во встрече приняла участие гинеколог городской больницы Н.Н.Крашенинникова. Участники обсудили различные вопросы и жизненные ситуации, касающиеся взаимоотношения полов.

Часто родители допускают ошибку, думая, что половое воспитание – это ответ на вопрос ребенка: "откуда берутся дети" или какая-то одноразовая лекция в школе. Понятие полового воспитания значительно шире. Оно включает в себя вопросы формирования у детей с раннего возраста идеала мальчика и девочки, мужчины и женщины, представления о нормах и правилах их поведения, умение строить взаимоотношения с представителями другого пола на основании уважения чувств других людей.


"Провести по жизни…"

Уже 10 лет в городе существует клуб приемных семей "Открытые сердца".

30 мая 2013 года в центральной городской библиотеке им. Некрасова специалистами Центра "Семья" было проведено очередное заседание клуба, темой которого стала "Профилактика наркомании". Все родители отметили, что это нужная и актуальная тема в наше время. Так же на встрече выступила врач-нарколог городской больницы Г.А.Мартынова.

Участники обсудили различные вопросы: "Что делать, если вы узнали, что ребенок употребляет наркотики?", "Как нужно себя вести?", "Что делать, чтобы этого не случилось?".

По окончании встречи родителям подарили памятки-буклеты подготовленные Центром "Семья" и книги для семейного чтения, как источник - житейской мудрости и опыта.


"Солнечный дом"

23 мая 2013 года Службой "Семьи" проведено городское праздничное мероприятие, посвященное празднованию Всероссийского Дня Семьи под названием "Солнечный Дом".

В мероприятии приняли участие многодетные семьи г.о. Октябрьск. В торжественной обстановке получили памятные подарки семьи, в которых в 2013 году появились 3, 4, 5 ребенок, а так же семья новорожденного ребенка, зарегистрированного в Управлении ЗАГС г.о. Октябрьск под актовой записью № 100. Многодетные семьи участвовали в конкурсах, показывали свои увлечения и хобби.

Праздник прошел в теплой доброжелательной обстановке. Все присутствующие многодетные семьи получили в подарок сувенир с логотипом "Солнечный дом".


"Будут в снах наградой славной за полеты над Землей
Золотистые веснушки: в каждый вылет - по одной!"

Именно с такого подарка – с раздачи золотистых веснушек на улыбающиеся лица детей начался 19 апреля фестиваль детского творчества "Веснушка в космосе", организованный специалистами Центра "Семья". Заместитель Главы г.о. Октябрьск по социальным вопросам Гожая Александра Викторовна поздравила участников с праздником и пожелала больше творческих идей.

В этом году ребята посмотрели веселую сценку "Звездолёт", подготовленную коллективом театрального отделения школы искусств № 2 под руководством Трейзе Анны Владимировны, затем, по приглашению друзей-инопланетян, совершили увлекательное космическое путешествие по планетам солнечной системы. На каждой планете участники фестиваля изготовили разнообразные космические поделки. На станции "Земля" итоги конкурса «Планета творчества» подведены директором Центра «Семья» Халдиной Натальей Владимировной. Праздничная программа продолжилась концертом, подготовленным творческими коллективами города: ансамблем "Серпантин", под руководством Зуйковой Марины Владимировны, вокальными группами "Дин-дон", под руководством Архиреевой Анны Владимировны, и "Папины дочки", под руководством Семеновой Юлии Александровны. Все дети получили на память о путешествии подарки. "Веснушка" не простилась, а будет ждать новой встречи, в новом году. Центр "Семья" выражает благодарность Центру Внешкольной работы, школе искусств №2, ДК "Железнодорожник" за вклад в социализацию приемных детей и детей-инвалидов, что является важным шагом к тому, чтобы их будущее было благополучным.


архив новостей
 
О СЕМЬЕ И ВОСПИТАНИИ
 

Дети - отражение родителей. читать подробнее

Каждому нужна мама. читать подробнее

Мониторинг по проблемам наркозависимости читать подробнее

17 мая - Международный день детского телефона доверия читать подробнее

О наркомании... читать подробнее

Что такое настоящий дом и его влияние на душевное здоровье читать подробнее

Семейный алкоголизм читать подробнее

Не уходи из жизни... читать подробнее

Сколько времени необходимо уделять общению с ребенком? читать подробнее

Обучение читать подробнее

Как учить детей добру? читать подробнее

Подростковая наркомания читать подробнее

Бить или не бить?! читать подробнее

Как общаться с подростком? читать подробнее

В ожидании малыша читать подробнее

Статья о работе Центра с семьями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья читать подробнее

Архив

Советы родителям по профилактике наркомании читать подробнее

Положение о проведении конкурса на лучшее поздравление для мамы посвященное международному Дню Матери (от 18.10.2013г.) скачать

Советы родителям, воспитывающим детей- инвалидов читать подробнее

Представление многодетных матерей к знаку отличия Самарской области Материнская доблесть I и II степени читать подробнее

Конкурс "Семейный рекорд" читать подробнее

Вы хотите взять на воспитание приемного ребенка? читать подробнее

Для будущих мам... читать подробнее

Мальчишки и девчонки! Все ли вы знаете о себе? читать подробнее

Приглашаем на занятия семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья! читать подробнее

Подумай о будущем! читать подробнее

Позвони, тебя услышат... читать подробнее

Вы решились на развод?... читать подробнее